【正文】 年，致敬前輩，要立志做德能并重、全面發(fā)展之人。深海勇士”號載人潛水器成功返航、我國首艘國產(chǎn)航母在大連正式下水。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定意，并合理引用。在心中留一徑淺香給彼此，若憶起，便是溫暖。等到那時，我依舊選擇在來年的季節(jié)生長，你來與不來，我都要充滿希望?？傊?，考生需尋找兩句或三句間的立意關聯(lián)，從而確定出一個立意，并在寫作時引用?？墒峭褪怯捎谶@種占有欲而令許多美好的東西因此而被遺忘甚至消亡，所以，愛她就別把她摟得太緊，放開她，欣賞其美或內涵、價值，才是明智之舉。滾滾歷史洪流中常常揭示著這樣一個真理：愛她就別把她摟得太緊。在平時復習中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領悟法”“關鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。東晉陶淵明不為五斗米折腰，“采菊東籬下，悠然見南山”，不管條件多么惡劣，都保持了心靈的安詳和寧靜，把清苦的生活過出了自在怡然，一成田園之風，傳益后人。全文結構完整，中心明確，說理到位，合乎要求，值得學習和借鑒。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。議論文的題目即是觀點，立意鮮明。在我看來，與其用大拇指在虛擬世界刷“存在感”，還不如在現(xiàn)實世界中尋找更真實的自己?！八ⅰ?，不過是大拇指下的小卑微罷了，真正的存在感來自于強大而自信的內心，如果內心豐盈充實自然，就無需過度尋求別人的關注。存在感刷不出來，它來自強大自信的內心。閱讀材料，根據(jù)要求作文?，F(xiàn)在我們老師就缺少一把這樣的戒尺，老師對學生既要有必要的懲戒制度，又要有明確的目的和尺度。“戒尺”是一把“軟”尺子，對學生的懲罰要適當有度。能標新立異就更加理想。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。因此，作文的第三步必然闡述你的理由?？捎杀砑袄?，由淺入深，由此及彼談論自己想法。本次提供的材料是關于教育懲戒權的問題。針對我國各地中小學陸續(xù)出現(xiàn)的“戒尺走進課堂”這種現(xiàn)象，你如何看待？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。心中有生活，不刷也存在。材料先列出現(xiàn)象，即在現(xiàn)實生活中，許多人通過電子媒介爭分奪秒地刷存在感，材料在列出熱點事件的種種現(xiàn)象后，給出肯定、否定、不屑三種態(tài)度，然后要求學生談對這一現(xiàn)象的看法。真正的“存在感”是指對精神的一種需求程度，刷“存在感”是因為“存在感”的缺乏?！敖嵌茸赃x，立意自定，題目自擬”是強化對材料的審讀；“明確文體，不要寫成詩歌”，必須符合文體特征作文；其他要求也要兼顧，要獨創(chuàng)，書寫工整，不少于800字。《文子分析時，首先要思考顏回之事，表現(xiàn)了人物什么樣的心思想、品格和精神，然后對其進行評價評判，理順出自己體驗和感悟。孔子強調安貧樂道，并不是鼓勵世人非要居陋巷、簞食瓢飲以示清高，“居于富貴，安于富貴。②明確文體,不得寫成詩歌。,他決定記錄這永恒 的美。材料指引我們反思，對一切美好的事物，少點獨占欲，多一點真切的欣賞或實在的汲取利用，使其價值得以彰顯、光華得以更好地閃耀。放開姚明，它的美才能在中國在世界上傳遞，他的美才能永存不朽。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。【解析】試題分析：作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內在邏輯關聯(lián)的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關系等?？傄詾椋诺南滤?，卻會在眼淚掉下時轉身離開，因為我只想看到彼此初識的微笑。那依舊徘徊在長亭古道邊的云影，宛如一縷紫煙，自遠方搖曳而至。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。為了增強科技創(chuàng)新意識我們特地來到了寧夏科技館，它位于銀川市的金鳳區(qū)人民廣場旁，是寧夏規(guī)模最大的科普教育場所，也是寧夏青少年科技活動中心。英國廣播公司列出屠呦呦入選的理由：在艱難時刻仍然秉持科學理想，砥礪前行亦不忘回望過去，成就跨越東西。從農大師生角度來看，中國農業(yè)大學的師生們一代接著一代來到曲周，留在曲周，奉獻曲周，顯而易見，農大師生傳承了該校的科研精神，將這種奉獻的精神代代延續(xù)，從這方面來看，可以圍繞“傳承科研精神”“傳承奉獻精神”等進行立意。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費心思，用自己的真才實學攻克一個個技術難關，終于順利探月。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考，請結合材料內容和含意寫一篇文章。故But改為So。1．句意：男孩負責挖坑。每個人都很開心。因為樹在腳下，所以排成隊傳遞桶。如今，曲周從“鹽堿地”到“米糧川”，成為了全國綠色發(fā)展示范基地?！笨茖W成就需要扎實的專業(yè)知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。先看辛教授，辛教授留學歸來來到曲周，開始國家重點科研項目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究，他認為“誰來養(yǎng)活中國人，只有靠我們自己才能解決這個問題”，作為農業(yè)大學留學歸來的“洋博士”，辛教授明確自己該承擔的責任，并且主動承擔起這一責任，投身研究，把興國強國作為自己的責任，從這方面來看，可以圍繞“承擔時代責任”“認準的事情就要去做”等方面立意。圖靈共同入選。它已經(jīng)走出世界，走向了更遠的太空等等都標志這中國在強大！少年強則中國強。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。年華如水，往事如煙，無邊的云煙在清曈深處里渴望漂泊。總以為，不再念起，就不棄憂傷。遠處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己:靜心之路，獨自修行，勿忘初心。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。因為我們愛他我們便不能把他摟得太緊！姚明，讓他到美國鍛煉，所以才有了2004年我們中國籃球隊打敗世界冠軍賽黑隊闖入雅典奧運會八強的輝煌。美好的書、詩及其他，都因我們的占有而漸漸荒廢了，甚至消散了價值?！编嵢瞬宦?，不久，魚都死光了。注意：①角度自選,立意自定,題目自擬。一個要志于成事的人是不會貪圖享受，斤斤計較個人的吃穿、物質環(huán)境的艱苦的，自然也不會喪失真心本性，不會缺少快樂。古代顏回的“雖居陋巷，簞食瓢飲”而不改其樂，留給后人的問題，具有現(xiàn)實性、開放性和思辨性的特點。不義而富而貴，于我如浮云。做題時要特別注意審讀材料，正確理解語意，這是寫好作文的關鍵一步；其次是要注意抓好關鍵詞句，弄懂材料本身包含的深刻道理，確定自己對這個道理的正確態(tài)度；再次審明具體要求，要結合材料，找準立意角度，寫出自己的體驗和思考，注意題目、文體、字數(shù)等。物質存在表現(xiàn)為人能夠以實體出現(xiàn)并進行相應的實踐活動；精神存在表現(xiàn)為人的精神世界豐盈充實，具有強大而自信的內心。所給的材料是生活中的熱點事件。 “虛擬”的存在感不要也罷。當然，還有5%的網(wǎng)友對“戒尺進課堂”持質疑態(tài)度，認為動用戒尺是對賞識教育、鼓勵教育的糾偏，但“如果懲戒流于形式，結果可能是‘興一時’‘敗一時’”。然后選取合適的角度進行立意構思。分析問題，層次要清晰，分析要有邏輯性。（三）分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。一篇習作具備了上述五個部件構建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。（二）引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。其他立意，只要從材料出發(fā)，言之有理，亦可。怎樣去活用這把戒尺，這正是我們每一個老師在心中需要好好權衡的。2018年，四川一小學為全校36個班級各配一把戒尺。你刷的不是存在感，而是內心的不自信。放下手機，從虛幻的世界走出來。沉溺于虛擬的世界，換來的是周圍人的漸漸忽視，這樣刷出來的不是“存在感”，而是“忽視”。第一、二段概述材料抒感，引出文章中心論點；第三、四、五段圍繞中心論點，先從對“安貧樂道”的理解出發(fā)，然后列舉事例，分析事理，講明了“安貧樂道”的意義，并回答了材料中提及的問題，讓讀者對安貧樂道有了更深的理解；結尾一段，從人的成長需要和人生沒有一帆風順的實際出發(fā)，提出希望，再次強調了中心論點。”詩豪劉禹錫在悲秋苦嘆的文弱詩人中反彈琵琶，發(fā)出陽剛之音?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作能力。面對貧窮困厄，不同人會有不同的態(tài)度。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。2.《韓非子》中記載了一個鄭人養(yǎng)魚的故事：鄭人非常喜歡魚，于是買了一缸魚放在家里。放手吧！只有這樣，你才會擁有更多更長久的美，你的心靈也會因此得到升華。歷史被如紗的時光悄悄掩埋，當我們回首時已了無痕跡，然而當我們細心聆聽時，總會有一個個的美好因為沒有被獨占而綻放出更璀璨的光芒。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個人都是歌者。年華輕彈，花事向晚。寫一篇文章。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。這是中國的首艘國產(chǎn)航母，它的下水，意味著中國在航母制造業(yè)上又向前邁了一大步，象征國家的軍事建設邁向一個新的里程碑，對于維護世界和平和亞太地區(qū)安全具有重要意義。素材：“2018 年度國家最高科學技術獎”獲得者、防護工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學錢七虎院士表示，將 800 萬元獎金捐獻，在家鄉(xiāng)成立助學基金。對于這樣的材料，審題時學生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意?！安耪?，德之資也。 in great danger　2. Do you think there will be3. Add。很多樹苗，因此要用them，不能用 it。Yesterday we went to plant trees on the hill near our school. The boys were made dig pits(坑).The 1．____________ girls were told to plant the young trees into the pits. 2．____________ All of us worked very hardly. Soon we were all wet