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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)-下冊(cè)語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案(word版)(留存版)

2025-04-01 22:48上一頁面

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【正文】 象,表達(dá)了詩人…的思想感情。 【答案】 (1)示例:輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。傍晚因路途風(fēng)波,不得不停舫孤驛,交代停泊的原因,也寫出羈旅奔波的艱辛。解答此題關(guān)鍵在于讀懂詩歌,理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感,解答時(shí)要理解詩句的意思,結(jié)合詩句的內(nèi)容和詩歌展示的背景進(jìn)行分析。馬上相逢須盡醉,明朝知隔幾重山。岑參與友人于馬上相逢,行色匆匆,只有就幾句話時(shí)間罷了,就是這一點(diǎn)的時(shí)間,作者就托他捎個(gè)口信回家,這種行為真切的表現(xiàn)了作者的思念家鄉(xiāng)之情。 【答案】 (1)運(yùn)用疊字,能增強(qiáng)詩歌的韻律感,讀起來朗朗上口,富有音樂美:詩中“浩浩”、“冥冥”生動(dòng)形象地寫出了晚風(fēng)勁吹,水波浩蕩,夕陽沉落,幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 故答案為: (1)輕輕的霧靄,淡淡的月光,籠罩著透著寒氣的河水,籠罩著兩岸沉寂的沙灘; (2)表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)局的憂慮,對(duì)不知亡國(guó)恨的統(tǒng)治者的憤慨,增強(qiáng)了抒情效果。②會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 ⑶本題考查詩歌煉字,“鐘“積聚、匯聚之意。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。(2)最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。 【解析】【分析】(1) 全詩是說,春風(fēng)駘蕩,景色宜人,我來辭別往日最喜愛的湖上亭。7.閱讀詩歌,回答問題。故而選A合適。②衣冠:士大夫的穿戴。9.古詩閱讀 約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!叭珶o葉底花”,這幾個(gè)字內(nèi)容豐富。 ⑵本題考查對(duì)詩人思想感情把握的能力。曉看紅濕處,花重錦官城。表達(dá)了他對(duì)春雨來得及時(shí)的喜悅心情。 (2)品味頷聯(lián)中“鐘”或“割”字的妙處。示例二:“割”字有泰山分割天色之意,描繪了高聳的泰山將天色分割,泰山南北呈現(xiàn)出昏曉分明的畫面,突出了泰山遮天蔽日的雄偉形象。③三湘:本指湘江流域,泛指江南地區(qū)。 (2)三聯(lián)寫“晚次鄂州”的聯(lián)想。通讀全詩,把握詩意,結(jié)合 三、四聯(lián) 內(nèi)容作答。以秋色烘托羈旅之愁,以明月襯托思鄉(xiāng)之情。戰(zhàn)爭(zhēng)已使人傾家蕩產(chǎn),江海飄零,更哪堪江上再傳來戰(zhàn)鼓的聲音?這一句言外之意是:雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已令我一無所有,但戰(zhàn)火未熄,在逃難的途中,難保前方水路上不再碰上兵災(zāi)。三湘③愁鬢逢秋色,萬里歸心對(duì)月明。兩個(gè)詞都表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛和贊美。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。仰望空中,晚照中亂鴉聒噪;平視前方,一片蕭條,唯有三兩處人家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花。 故答案為:⑴ 《約客》所涉及的是黃梅時(shí)節(jié)(夏季),描寫的景物有雨、蛙等;《雨晴》描寫的是春天的景色,主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。 (2)《約客》,詩歌的題目是“約客”,就是和客人相約的意思,可從“有約不來過夜半”可以看出過了半夜,客人還沒有來,足見主人等的時(shí)間之長(zhǎng)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查畫面概括。8.閱讀下面這首古詩,完成下列小題。 【答案】 (1)A(2)一個(gè)“自”字,寫出了桃花不識(shí)人間悲苦,依舊盛開的情境,與下文煙草茫茫,晚鴉聒噪,兵后逃亡,人煙稀少的景致,形成鮮明對(duì)比。答題時(shí)應(yīng)注意,從關(guān)鍵詩句上著手,分析概括,推斷作答的切入點(diǎn)。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。(注釋)①即事:就眼前的事物、情景作詩。我明白了要想攀登人生頂峰,就一定要有敢于攀登絕頂,俯視一切的不怕困難的雄心壯志。 ⑵本題考查的是句子意思的理解。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 (2)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解??忌迷姼璧恼Z言特點(diǎn)及其表達(dá)效果,注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容和情感教進(jìn)行分析。獨(dú)夜憶秦關(guān),聽鐘未眠客。 (2)結(jié)合兩詩的情感寫出不同。岑詩的“馬上相逢”寫詩人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者,勾起他的思鄉(xiāng)之情,也暗含了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn),停舫臨孤驛。 故答案為:⑴運(yùn)用疊字,能增強(qiáng)詩歌的韻律感,讀起來朗朗上口,富有音樂美:詩中“浩浩”、“冥冥”生動(dòng)形象地寫出了晚風(fēng)勁吹,水波浩蕩,夕陽沉落,幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼?。甫岱宗夫如何?齊魯青未了。 【解析】【分析】⑴本題考查詩句詞語的理解。 ⑶“鐘“積聚、匯聚之意。布被不妨溫,菜羹有余滋?;卮鸨绢}時(shí),需要掌握句子翻譯,從而理解詩詞內(nèi)容,再進(jìn)行概括即可; ⑵本題考查詩歌的思想情感,一般要通過理解全詩體會(huì)作者的思想情感?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析詩歌景物。要立足于對(duì)詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的賞析之上,準(zhǔn)確選擇?!跋暮焙汀伴L(zhǎng)松”聯(lián)系在一起,指高大的松樹遮天蔽日,遮住陽光,形成綠蔭,給人陰涼的感覺。根據(jù)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”可以看出這首詩寫的是夏季。這句是寫詩人的心理,緊承上句寫來。鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。其妙處在于字面上毫不涉及人事,但細(xì)加品味,詩人卻借描寫自然景色反映了社會(huì)的動(dòng)亂。這與《春行即興》所寫的作者在安史之亂后的春天經(jīng)由宜陽時(shí),因?qū)υ?jīng)繁盛如今荒蕪的景物有所感觸,抒發(fā)了國(guó)破山河在、花落鳥空啼的愁緒極不相同.【點(diǎn)評(píng)】賞析古詩抓住詩歌詩題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋,歸納出詩歌的情感類型,這樣才能把握住詩歌的靈魂,更好地解讀詩歌,準(zhǔn)確地賞析詩歌。解答時(shí)從關(guān)鍵詞語的詞性、色彩、修辭及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。12.閱讀詩歌,完成下列小題。 【解析】【分析】(1)第三聯(lián)抒發(fā)詩人身世飄零之感和徹骨的思鄉(xiāng)之情。 故答案為:⑴ 愁的原因:①羈旅漂泊,思鄉(xiāng)盼歸;②家業(yè)蕩盡,功業(yè)落空;③戰(zhàn)亂未平,國(guó)事堪憂。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情?!叭f里歸心對(duì)月明”,其中不盡之意見于言外,有迢迢萬里不見家鄉(xiāng)的悲悲戚戚,亦有音書久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦,真可謂愁腸百結(jié),煞是動(dòng)人肺腑。);軍用大鼓和小鼓,后也指戰(zhàn)事。詩歌的意象,對(duì)于詩人抒發(fā)感情,有
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