【正文】 底的塵埃。難道我又要放棄了嗎？難道真的我什么也做不好了嗎？不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自己！我重新拿起畫筆，不斷的練習(xí)，在我的堅持不懈下，我終于尋到了一絲柔和的影子。同時，在成文的時候，還要注意時代感，要有時代意識。丟掉羞澀，做一個活潑開朗的人。【答案】我想要的幸福幸福是一個十分美妙的詞，讓每個人不知疲倦地為它努力前行。寫作其實(shí)是語文學(xué)科中對學(xué)生綜合能力考查最全面、最集中的一種方式，語文基本功方面的遣詞造句、謀篇布局、立意剪裁；語文核心素養(yǎng)方面：包括思辨能力、人文情懷、理想情操等?！?. 幸福在哪里？朋友我告訴你。如果一個考生的文字功底比較好，對世事有一定的洞悉和感悟，寫成詩情畫意、清新雋永的散文，不啻是一種絕佳的選擇。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。假如沒有了夢想，人生就會特別的冷清，沒有活力。夢想就是奮斗目標(biāo)，有夢想才有動力，為之努力，為之拼搏，才能圓夢。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。一提起長跑，我就打怵，我是班級公認(rèn)的：“長跑衰將”，一千米達(dá)標(biāo)，我竟跑了驚人的5分鐘，都趕上其他同學(xué)跑1500米了?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“那個冬天”。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。攀登岳麓山，尋常人喜歡走大道，而我獨(dú)愛走小道。不少同學(xué)總是抱怨生活太平淡，沒有精彩的東西入文，其實(shí)，作文源于生活而又高于生活，寫作時允許對素材進(jìn)行藝術(shù)加工。她肅然地看著我，“你可愿意？”我靜靜地凝視著她，“愿聽從您的訓(xùn)導(dǎo)。所以感恩應(yīng)不僅局限于感恩父母，應(yīng)理解為世間一切的真情、深情都可以打動人心?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。所以作文時要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。我不會把一絲一毫的愧疚流露于母親，我始終都是高傲的。一顆能夠讀懂母親的心，才是最具有自我本色、最具有人情味兒的心。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。擁有朋友，并不是說永生相伴，時刻相依，我們也需要給朋友空間?！倍嗝吹谋瘺雠c無奈。他有他的生活，他也有自己的思想。媽媽馬上把自己的外套脫了下來，一邊幫我穿上，一邊輕輕地對我說：來，快把外套穿上，這樣應(yīng)該就好多了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看看媽媽，不禁疑惑起來，媽媽把外套給我了，她不冷嗎？我便仰起頭來，天真地問媽媽：媽媽，您把外套給我了，您不冷嗎？當(dāng)然不冷了。amp。任何事物是相互聯(lián)系的。在樹林里，蟬似乎在唱著催眠曲，萬物都睡了，靜靜地在夜里做著夢……生活處處有風(fēng)景。（3）生活中人與人的和諧友好。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。當(dāng)看到我的考試成績時，我的心上竄下跳。【解析】【詳解】試題分析：這是一篇命題作文。本題即此審題，寫作即可。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：觀點(diǎn)型命題作文。寬容他人，你是仁者，寬容自己，你是智者。材料式命題作文。（2）圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。每個人都有不同的成長經(jīng)歷，那里有酸有甜，有成功的喜悅也有失敗，有歡樂的笑聲也有淚水……我也一樣，我實(shí)在爸爸媽媽的鼓勵聲中成功的。長大了，鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。（3）春回大地，萬物復(fù)蘇，世上多了幾抹綠意，夏風(fēng)清涼，花朵嬌艷，聽著蟬聲愈顯林木幽靜，秋夜星垂原野，更有蟲鳴此起彼伏。所以，我們可以描寫美麗的自然景色，展示生活的美好；可以通過故事展示人與自然的和諧相處，歌頌生活的和諧；當(dāng)然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好，贊美“人文”風(fēng)景的美好。夏風(fēng)把我引進(jìn)了夏天的風(fēng)景之中。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣，怎么就沒想到媽媽有多冷呢？我真笨！這時，眼淚從眼眶中，涌了出來，怎么也控制不住它。【答案】衣服都說母愛是世界上最偉大的愛，我覺得說得很對。留一道縫隙，給自己，給他人，給社會留一個可供吻合的人際空間。或許你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。但也別忘記，給你的弓弦放松一下，否則它會斷裂的。寫記敘文離不開寫人。在另一篇《讀懂母親》的習(xí)作里，作者做過這樣的比喻:在人生的道路上，我不能一味的去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠(yuǎn)走不出一條屬于自己的軌跡。母親的嘮叨會招來我不耐煩的埋怨，母親小小的過失會引發(fā)我時不時的冷嘲熱諷甚至是大呼小喝?！军c(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個方面： 一、要充分吸取題中的隱含信息。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單：懷著一顆感恩的心。材料的主人公是一位高考生，主體事件是“跪謝母親”，學(xué)生要根據(jù)材料辨析“跪謝母親”的原因，分析“這一幕感動了現(xiàn)場家長的同時也收獲了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊”的意義。 我第一次看到她時，便有一種其妙的歸屬感，我的心砰砰直跳對我說：就是她了，她就是我心中的那樣渴求。所謂有意義的事，就是有認(rèn)識價值和教育價值，能給人以啟迪和趣味的事，否則作文不能打動人。雨滴打在樹葉上，真有種“雨打梨花深閉門”的幽靜之感。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。跑完后，我躺在地主，長長地舒了一口氣，他對我說：“感覺如何？”我說：“多虧有你在關(guān)心和鼓勵，我才能跑完?！岸臁?，也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一個挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢想，有孕育……請以“那個冬天”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定。作文命題是一個完整的句子，如《必須跨過這道坎》。重點(diǎn)是對“夢想”的選擇。我夢想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。要求：①立意自定，不少于 800 字；②不得抄襲；③書寫規(guī)范，工整。這種作文對于學(xué)生來說，有喜有憂。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根 扎根在人們心里。然而，這不是他想要的“幸福”，他需要爸爸媽媽給他精神上更多、更大的安慰?；蛟S將來待我年老時，我想要的幸福就變成一個簡單的愿望：一家人在一起平平安安的，能夠不愁溫飽就行了。因為改變自己，他成就了中國文學(xué)史上的一大奇跡。微笑、鼓勵……，改變了我。命題作文題目、寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟，迅速構(gòu)思行文。我便報名來到了這里，成了勾勒這世界的一份子。寫出你的真情實(shí)感。20．幾位中學(xué)生上午8：00騎自行車從家出發(fā)到相距6km的高郵湖邊去游玩，根據(jù)如圖的統(tǒng)計回答問 題．（4分）①如果他們一直不休息， 時 分可以到達(dá)高郵湖邊．②他們在高郵湖邊玩了多長時間？③返回時的速度是多少？參考答案1．90 10 李方 王剛 409 2．小強(qiáng) 快 慢 慢 快 小剛 3 小強(qiáng) 100 3．復(fù)式折線 2 4 上升 小壯 5 4．4 10 19 3 6 8 5．折線 5 2016 2013 2014 148 6．170 155 10 14 7． (1)45 250 40 250 (2)20 25 20 15 10 (3)1008．（1）（2）A品牌（3）A品牌銷量中位數(shù)： 平均數(shù)：B品牌銷量中位數(shù)： 平均數(shù)：（4）A品牌電視機(jī)深受消費(fèi)者的喜愛加大B品牌電視機(jī)的促銷力度，從而提高銷量。（3）A、B兩管的內(nèi)徑相同，A管中進(jìn)水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。（5分）（1）護(hù)士每隔（_______）小時給病人量一次體溫。小亮第（______）次進(jìn)步最快。 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第2單元《折線統(tǒng)計圖》測試卷含答案姓名: 班級: 得分:1．下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖。4．下面是某旅游景區(qū)去年接待游客情況統(tǒng)計圖。（2）這位病人的體溫最高是（_______）攝氏度，最低是（________）攝氏度。17．小明和爸爸去北京香山游玩．如圖是他們兩人登山比賽情況的統(tǒng)計圖。9．3 36 好轉(zhuǎn) 10．(1)畫圖略?(2)銀川。不抄襲，不套作。我懷著激動和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對比。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。改變，讓我感動……以小見大；實(shí)題虛寫。根據(jù)要求作文。我想要的幸福，有很多很多，這并非我貪心，而是，當(dāng)我處于的階段不同了，所理解與所追求的幸福便發(fā)生了改變。，首先，闡釋什么是“幸?！?，什么是“想要的幸?！?，怎樣實(shí)現(xiàn)“自己想要的幸?！?。盧永根教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，盧永根夫婦一共捐出8809446元，這是她們畢生的積蓄，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。喜的是審題的環(huán)節(jié)少了些，擬題也不需費(fèi)心思了?！敬鸢浮课矣幸粋€夢想每個人都有夢想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢想而活，而沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我夢想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。“夢想”才是寫作的對象。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文?！緛碓础拷K省鹽城市伍佑中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】那個冬天灰蒙蒙的云遮住了太陽，呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場上橫沖直撞。”他對我說：你再堅持一個月一定不會給班級拉后腿的。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。樹林中安靜地沒有一絲雜音，天地間只傳來“滴答”的雨滴聲。選材也要回避熟事，如老師帶病上課，媽媽雨夜背我去醫(yī)院這類題材就應(yīng)該避開，要寫“人人眼中皆有，個個筆下皆無”的事。她站在我的不遠(yuǎn)處，微笑的看著我，看著我向她奔去，自然地?fù)碜×宋?，仿佛從此便擁住了整個天地。以此為中心，多層面多角度確定立意方向。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價值。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。有時毫無端由，只因為我心情煩悶，就把一肚子的不快發(fā)泄在母親身上。然而我永遠(yuǎn)也越不出與母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我和母親之間的默契。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。朋友是生命中不可缺少的一章。你也許并非有意，但你們實(shí)在太了解，因此在我們交流親情的時候，別忘了也給親情留下一道縫隙。立意: “留些空隙”素材：1. 我們都企盼著擁有真摯的友情。 記得那個一個冬天的下午，我放學(xué)了，可爸爸有事沒來接我，媽媽便代替他來了。 我坐在媽媽旁邊，拉著她的手說：媽媽，對不起，您發(fā)燒都是因為我amp。從材料情感傾向入手。碧綠的荷葉一望無際，朝陽照耀著那紅艷異樣的荷花。從文體上說，學(xué)生易于寫作的是記敘文，散文，但不要寫成詩歌。冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧靜?，F(xiàn)在，鼓勵是朋友間真摯的友誼。鼓勵是雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。做一個寬容的人，照亮靈魂的光芒，你的人性會得以升華，你的人生會更從容，輕松，瀟灑。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。（5）文章中一般不需要出現(xiàn)材料。 鼓勵是把火，熾熱你的心靈。在考試中失利。（4）生活中處處有風(fēng)景，無論是最美麗的自然風(fēng)景，還是一個人的笑靨；無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景；無論是一個人辛勤勞動的身影，還是孩子純真的笑語，都是風(fēng)景。（2）生活中人與自然的和諧。明月坐在云地毯上，給調(diào)皮的星星講故事。從辨明關(guān)系入手。媽媽一臉輕松地對我說：不哭不哭，你看，媽媽不是好好的嗎？不哭了，不哭了啊！我半信半疑地說：真amp。用顫抖的聲音對媽媽說：媽媽，我好冷?。寢屆嗣业氖?，冰涼冰涼的。擁有朋友，并不是說永生相伴，時刻相依，我們也需要給朋友空間。張愛玲說：“生命是襲華美的袍，里面爬滿了虱子。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。要領(lǐng)三:作一番生動的描寫。母親太平凡了，我們無須在母親面前刻意打造自己，以至于我們很多時候忽視了她的存在，我們學(xué)會去體諒周遭的人，這種體諒時常是有意識的，卻往往忽視了我們原本最該體諒與理解的人。對別人，我可以把這三個字運(yùn)用自如，可是對自己的母親我竟如此吝嗇。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。材料后面說到了在我們成長路上幫助我們成長的親人、老師、朋友等。一點(diǎn)一滴中，我能感受到她浩瀚無際的力量，我的智慧，我的品行，我的所有被她的力量包容著，是的，她浩瀚的知識力量！命運(yùn)是一個最懂揣摩人心的詩人，我與她的融合，就如安娜和沃倫斯基的那一列呼嘯而過的火車，如特蕾莎和托馬斯的那一本暗示意味的書，如動物農(nóng)場里那一支響徹天際的蘇格蘭民歌——一切好像只是巧合，卻又好像冥冥注定。讓學(xué)生在作文中運(yùn)用新穎的材料，確實(shí)有一定難度，但是如果學(xué)生能夠關(guān)注生活小事，以與眾不同的“視角”思考，獨(dú)辟蹊徑，挖掘出生活小事中的意蘊(yùn)，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”寫得很有新意。古人云“寧靜以致遠(yuǎn)”，果然沒錯，這寧靜是