【正文】 ，他帶了95元錢，其中有5張面值為5元的人民幣，剩下的是面值為10元的人民幣，10元面值的有多少張？．如果這塊菜地的長是19米，那么它的寬是多少米？（用方程解）答案【解析】1.試題分析：方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式．由此進(jìn)行選擇．解：A、45=37﹣1，只是等式，不含有未知數(shù)，不是方程；B、2x+5y=3，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；C、9﹣4x＞0，雖然含有未知數(shù)，但它是不等式，也不是方程；D、2x+3，只是含有未知數(shù)的式子，不是等式，不是方程．故選：B．【解析】2.試題分析：因為年齡差是一個不變的數(shù)值，所以小紅和小方3年后的年齡差，也就是今年的年齡差，用今年小方的年齡減去小紅的年齡即可求解．解：（x+2）﹣x=x﹣x+2=2（歲）現(xiàn)在相差2歲，3年后還是相差2歲．答：再過3年后他們相差2歲．故選：A．。（3﹣1）=90247。x=25④4（+x）=124（+x）247。219+x=32x=13答：這塊菜地的寬是13米．閱讀下面的一段文字，按要求寫作文。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。進(jìn)入初中生活，面對新環(huán)境，新學(xué)校，新同學(xué)，要積極交流，因此提出新的要求，要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，遵守新學(xué)校的規(guī)則，承擔(dān)新的角色所帶來的責(zé)任，主要圍繞學(xué)習(xí)、環(huán)境、責(zé)任等方面闡述。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。人類試圖通過千萬年的努力去實現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)在接近它的同時，也形成了一種仰望的姿態(tài)，唯美而和諧。是超越了歲月的莊嚴(yán)承諾在時光的雨簾里轉(zhuǎn)流不息。接著要分析材料，“無論是古代還是現(xiàn)代，無論是人類還是自然，無論是高貴還是平凡……值得我們仰望的對象豐富無比”，材料提供了“仰望”的對象，可以是古代、現(xiàn)代，可以是人類或自然，可以是高貴或平法，這些都值得我們仰望。我在很小的時候在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強(qiáng)烈色調(diào)明亮，“那是葵花嗎？”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的橘子，更像是一團(tuán)團(tuán)火焰。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。那便是你。似乎在為我們的分離難過?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。劉青山，張子善在國民黨統(tǒng)治時期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。點睛：所謂材料類命題作文，指的是試題明確給出寫作題目的同時附有提示性材料的一種命題方式。我還清楚地記得，就在那次考試之后，我接到了人生的第一部戲。我沒有敢再看一眼那個小姑娘?？墒?，我害怕，心中的恐懼困擾著我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學(xué)會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了?！军c睛】半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導(dǎo)語+半命題+要求”式。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。（3）題目《尊師，走向成功的第一步》。學(xué)者，都不應(yīng)該忘本。寫作角度參考：議論文：以“尊師，走向成功的第一步”為中心論點，展開論述。不得抄襲。康帝，比不上柏圖斯，卻實實在在帶著平易近人的醇香。在補(bǔ)充題目時要考慮你所寫文章的體裁。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。當(dāng)然，作為一種階級產(chǎn)物，它也存在著一定的陳舊性，對現(xiàn)代社會并不能完全適應(yīng)?！白睢薄耙病薄斑€”“再”“更”“其實”等副詞出現(xiàn)在題目中，都不是可有可無的點綴，而往往是考生極易誤入的陷阱。握手是在相見，離別，恭賀或致謝時相互表示情誼致意的一種禮節(jié)。等待，有時漫長，也許會消耗我們的一生，譬如真愛的到來，死亡的降臨；有時也很短暫，譬如考試成績的揭曉，新的一天的開端。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊藏著無限的機(jī)遇和無盡的可能。我要在這三塊基礎(chǔ)上建立我成功的金字塔。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點的提取，如此題可圍繞“學(xué)會等待，方能鑄就成功”這一中心論點，接著可以舉例分析論證：越王勾踐，十幾年的臥薪嘗膽的等待，換來的是復(fù)仇的成功；諸葛亮躬耕南陽的等待，是為了遇到真主，成就大業(yè)；毛竹五年的等待，為的是六個月的出類拔萃；然后結(jié)合現(xiàn)實中不愿意等待的帶來而招致失敗的事件，最后重申中心論點，得出結(jié)論“所以要學(xué)會等待時機(jī)，厚積薄發(fā)”。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。正如武者小路實篤所說“人類最美的東西就是母愛，這是無私的愛”；岡察爾的“母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的”；狄更斯的“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助呀，孩子的心靈將是一片荒漠”，等等等等。母親的手輕輕放在了我的頭上，撫摸著我的發(fā)絲，說：“媽媽先回去了，好好學(xué)習(xí)啊！”說完便轉(zhuǎn)身離開了。初中畢業(yè)，順利考進(jìn)了高中。我難受極了，使勁地咳嗽。此題是一篇借助背景材料進(jìn)行命題寫作的命題作文，考生首先要結(jié)合對材料的理解，進(jìn)行尋找命題寫作的角度。由于我小時候洗頭時曾被水嗆著過，因此，看著這一池的水，我愣是不敢下去。（2）“為什么”的角度：思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性，例如本題就可以從“途中”要怎么做人生才能精彩，“途中”有什么風(fēng)景等角度思考。在鈴聲驟然響起的剎那間，母親的呼喚把我從回憶中拉了出來。文體不限，詩歌除外，不少于700字。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。于是，他帶上厚禮，親自去請姜子牙。比如等待下課，等待放假，等待錄取通知書，等待元旦聯(lián)歡晚會，等待中考，等待申奧，等待入世，等待中國男足沖出亞洲走向世界，等待冠狀病毒被消滅等。有時等待只是一個過程，過程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉文質(zhì)彬彬，然后君子。這是一則命題作文。儒家“仁、義、禮、智、信，”指導(dǎo)了數(shù)不清的華夏兒女，但是，陳舊的三綱五常三從四德也束縛了一代又一代中國人民。靈活表達(dá)，語言優(yōu)美。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。特別是在要澆農(nóng)藥的時候，總會余了些給我們家也一并施上。鄰里的情誼往往又和濃郁的鄉(xiāng)情聯(lián)系在一起，而隨著都市化進(jìn)程的加快，人與人之間似乎越來越缺少傳統(tǒng)的鄰里鄉(xiāng)情。所提供的材料是劉備三顧茅廬的故事，并強(qiáng)調(diào)“劉備在諸葛亮等人的輔佐之下，建立了蜀國”，意思是正因為劉備尊重了諸葛亮，才獲得了諸葛亮的輔佐，取得了最終的成功。無論是啟蒙老師，中學(xué)老師，還是大學(xué)教授；無論是一字之師，還是長期人教的老師。那年諸葛亮才27歲。第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮。因為“我”心情不悅，做出了一件令“我”萬分后悔的事情。本題要求寫記敘文，行文時注意“那一次”內(nèi)容的描寫是重點，要說真話，抒真情，寫出真實感受，同時寫作時多用些修辭、描寫等方法，把事件寫得生動些。不知過了幾個世紀(jì)，一串帶著顫音的急呼“小虎……”把我從中喚醒。要求：①請先將題目補(bǔ)充完整，并寫在答題卷上，然后作文?！X學(xué)森”；關(guān)于友誼的，如“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。記敘一件發(fā)生在春日里，領(lǐng)自己難以忘懷的事情?！蔽覍λf：“沒關(guān)系，也許值了。還是懵懂的我，在幸福的吸引下，開始了一天尋四葉草之旅。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲。仰望我仰望那個陽光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立在我心中的梵高，用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。明確了這些之后，再進(jìn)行立意作文即可。在時光縱橫交錯的路口，我們擁有的不僅是斑駁的回憶，更是對于另一個生命來自心靈的輕吟淺唱。無論是古代還是現(xiàn)代，無論是人類還是自然，無論是高貴還是平凡……值得我們仰望的對象豐富無比。四、由物及人法寫。否則就落入俗套而慘遭“殺戮”的危險。但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會發(fā)覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。10 =95x=7 =方程右邊所以，x=7是方程的解答：10元面值的有7張。==右邊，所以x=．②2x﹣=2x﹣+=+2x=162x247。3=247。3，x+=，x+﹣=﹣，x=；故選：B．【解析】5.【解析】6.【解析】7.【解析】8.=84，7．【解析】9.試題分析：根據(jù)平行四邊形面積=底高，用字母表示：S=ah．把數(shù)和字母代入公式即可．解：12x=8412x247。2=16247?！窘馕觥浚?元面值的總數(shù)+10元面值的總數(shù)=總錢數(shù)。我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。明確以后本文一定是記敘文，但作為高一的學(xué)生就不能把初中時候?qū)戇^N遍的東西拿出來作為考場應(yīng)急。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。你在仰望什么呢？請以《仰望》為題，完成一篇習(xí)作。仰望愛情?！緦忣}】本次作文的命題是“仰望”。我頭次見他的自畫像時，只感覺他古板木訥，像個老農(nóng)，甚至說是個瘋子。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。那是童年的幻想，帶著童年的稚氣。今天很開心和你在一起。當(dāng)然這樣寫，這里的“春日”是實指，是實實在在的春天。第三步：精心選材。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終淪為亡國之主。 —— 馬克思”；關(guān)于時間的，如“沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。②立意自定。我抹了把臉上的水，循著聲音我挪到那個大樹坑前。參考立意：填寫表達(dá)某種情感或心理活動的詞語，表達(dá)某一次的真實情感或心理活動。這件事情讓“我”刻骨銘心，“得不到半點安寧”。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不知什么時候回來。后來，劉備在諸葛亮等人的輔佐之下，建立了蜀國。都應(yīng)受到社會的尊重。所給命題是一個判斷句：“尊師，走向成功的第一步。人無論離開故鄉(xiāng)，還是身處故鄉(xiāng)，鄰里鄉(xiāng)情都滲透進(jìn)我們揮之不去的經(jīng)歷中，給予我們珍貴的成長體悟。經(jīng)驗豐富的他總會來叮囑我們，“這里葡萄藤太密了，好弄掉些哩！”，“葡萄剛剛長出穗，看樣子長勢很好哎！”……原本親近的兩家人家，似乎因為這株葡萄更加友好，它像座橋，維系著倆家人質(zhì)樸深厚的感情。補(bǔ)寫文題時應(yīng)注意以下幾點：要易寫作。多數(shù)考生愿意以敘述為主，寫成記敘文，但如果能結(jié)合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達(dá)方式，會增強(qiáng)表達(dá)力。在封建社會背景下產(chǎn)生的傳統(tǒng)品德與在世界經(jīng)濟(jì)大潮下催生的現(xiàn)代精神在這個新舊更替的時代相遇。“題眼”。”就是說，人只是品格質(zhì)樸，而不注重禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注重禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就會顯得虛浮。原野在寂寞里等待著詹姆斯也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。從等待者的態(tài)度來看，可以是主動積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，大顯身手，一鳴驚人；可以是被動消極的，百目的，在等待中虛度韶光，磨平了棱角，失去了銳氣，喪失了良機(jī)，最終一事無成。姜子牙終于有了施展自己才華的機(jī)會。材料式命題作文?！敬鸢浮客局忻總€人的成長道路皆不相同，成長中面臨著喜悅與悲傷，面臨著追求與向往，成功與失敗，還有親情與友誼，自然也包含了父愛與母愛。我猛然抬起頭，左望望右看看，母親的身影便印入了我的眼簾。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。最后是教練硬把我推下了水。材料給的是初中和高中學(xué)習(xí)的過度，考生要注意初中的掃盲式代表的是簡單的重復(fù)，高中代表的是知識面的廣和難以理解。我使勁地?fù)u晃著，怎能敵的過幾個回合下來，不僅沒有半點效果,還嗆了好幾口水.。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！蔽覐慕淌依锱芰顺鋈ィ舆^了母親手中的作業(yè)本。那一篇篇用鮮血、用生命譜寫的優(yōu)美樂章，時時刻刻感染著我們，激勵著我們。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式?！笾亳R字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，殘缺不全。有人統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。握手是中國人的一種習(xí)以為常的禮節(jié)。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點。中國傳統(tǒng)道德中包含的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神，堅貞不屈的崇高氣節(jié)，厚德載物的仁愛精神，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠實守信等等，這是值得繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是我們進(jìn)行社會主義和諧社會建設(shè)的重要道德資源。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。要確定體裁。這酒，比不上羅曼尼要求：；，且不少于800字?？忌梢詫懽h論文，以“尊師，走向成功的第一步”為中心論點是，論證這一論點的正確性，也可以分析為什么尊師是走向成功的第一步，還也可以寫故事展示尊師與成功之間的必然聯(lián)系，表現(xiàn)“尊師，走向成功的第一步”這個主題。一切有成就的專家。（2）除戲劇外，小說、散文、議論文均可，不低于800字，字跡整齊，感情充沛。過了幾天，劉備和關(guān)羽。文章對于“我”的心理描繪細(xì)致。參考素材：我要上去！我想上去！我想把自己充分準(zhǔn)備的作文，大聲地演講出來。剎那間，我明白了一切，讀懂了小狗最后一聲犬叫的含義。明月裝飾了別人的窗子，別人裝飾了我的夢：在別人的世界里，我們只像一個觀眾，在自己的世