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正文內(nèi)容

公益項(xiàng)目策劃書范本(留存版)

2025-04-01 22:15上一頁面

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【正文】 明天趁著周日,他輪休吧?你陪我過去和他說清楚!”說完我便離身而去,一頭扎到床上,用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。那是怎么的屋子呀!房間的滿滿地?cái)D著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具。原來,一切的悲劇都在演繹著遺憾?!斑z憾”的事,已經(jīng)發(fā)生,無法阻止,但可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。就在這樣一個(gè)日子,好友告訴我,因?yàn)樗职止ぷ鞯年P(guān)系,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。”盡管可那見她流淚我的心很痛,很有種去送她的沖動(dòng),但我最后還是沒有,因?yàn)槲也荒芙o自己一個(gè)理由。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進(jìn)一步惡化,世界很多國家都提出了“人、社會(huì)與自然和諧相處”的觀點(diǎn),而“在自然中生活”無疑是這種論點(diǎn)的反映。媽媽馬上把自己的外套脫了下來,一邊幫我穿上,一邊輕輕地對(duì)我說:來,快把外套穿上,這樣應(yīng)該就好多了吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看看媽媽,不禁疑惑起來,媽媽把外套給我了,她不冷嗎?我便仰起頭來,天真地問媽媽:媽媽,您把外套給我了,您不冷嗎?當(dāng)然不冷了。amp。任何事物是相互聯(lián)系的。在樹林里,蟬似乎在唱著催眠曲,萬物都睡了,靜靜地在夜里做著夢(mèng)……生活處處有風(fēng)景。(3)生活中人與人的和諧友好。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。當(dāng)看到我的考試成績時(shí),我的心上竄下跳?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:這是一篇命題作文。本題即此審題,寫作即可。(三)從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點(diǎn)型命題作文。擁有寬容,能使你擁有別人所不能擁由的東西。只有告別狹隘之心,以寬容之心照亮靈魂的光芒,才能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,才能展現(xiàn)人性的魅力!【解析】【詳解】本題考查寫作的能力。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去。一位年輕士兵在斟酒時(shí)不慎把酒潑在烏戴將軍的禿頭上?!o(jì)伯倫《尚書》有云:“有容,德乃大。我要用寬容鋪滿小屋的地面。古往今來,文天祥的“吾心一片磁針石,不指南方誓不休”是執(zhí)著,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是執(zhí)著,曹雪芹的“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!币嗍菆?zhí)著?;h笆上開滿了紫色的牽牛花,在每個(gè)花蕊上,都落了一只藍(lán)蜻蜓。在風(fēng)雨中,那是我的母親。在騎車時(shí),母親絮絮叨叨的地重復(fù)著她一天的樂事,還不時(shí)的扭頭看看我有沒有淋著,把她的雨衣后擺往我這邊不停地抻。曾經(jīng)的我們因?yàn)橐还?jié)軟度課而疼的大喊大叫,甚至哭著向老師哀求:“老師,求求你,讓我先哭一會(huì)兒好嗎?讓我休息一會(huì)兒,再給我開好嗎?”看著老師寫滿一臉的嚴(yán)肅表情,我們明白,多說無益。走過的日子不容易,幾多風(fēng)雨幾多愁緒,我們無悔而過;明天的日子多阻礙,幾多歡樂幾多磨礪,我們勇敢承受并加倍珍惜。在我的成長中,父親的目光卻給我留下了深刻的印象。你在生活中曾經(jīng)見過什么樣的目光,在這目光中又流露了怎樣的內(nèi)心世界呢?請(qǐng)以“ 的目光”為題,寫一篇不少于800字的文章。因?yàn)橄忍斓牟蛔悖璧干衔覀兩眢w僵硬,歌唱上我們音域狹窄,器樂上我們指法笨拙,文化上我們智力平平……出人頭地和不服輸?shù)哪铑^讓我們勇敢地接受了魔鬼般的訓(xùn)練,不知有多少次我們?yōu)榱司毩?xí)好下腰這個(gè)動(dòng)作而暈了過去,不知有多少次我們?yōu)榱碎_闊聲界而吼啞了嗓子,更不知多少次我們?yōu)榱搜葑嗪脴菲鞫テ屏俗齑骄毮[了手指……,肌肉腫痛讓我們?cè)诘诙煸缙饡r(shí)幾乎下不了床,吃飯時(shí)手竟握不緊筷子,更忘不了同學(xué)們?cè)趧傋鐾觎F化吸入治療后繼續(xù)試唱的堅(jiān)忍……愛唱愛跳的我們或許被很多普通人視為不著調(diào)甚或不務(wù)正業(yè),但只有我們自己才真正了解,為了學(xué)好專業(yè),我們付出了許多常人難以體會(huì)的辛苦,潛意識(shí)里的堅(jiān)強(qiáng)似乎早已超乎了我們自己的想象。還記得嗎?那時(shí)的我們滿裝著信心,帶著登上舞臺(tái)旋出自我的心愿,攜著成為歌唱家的夢(mèng)想,載著考上理想大學(xué)的宏志……來到了二中這座美麗的校園。我四下張望著,踮起腳跟企盼著、尋找著?!币浴霸陲L(fēng)雨中_____________”為題作文。我很懷疑會(huì)背宗譜就算有了精神家園,但我也不想說服誰。我要做對(duì)困境說“開戰(zhàn)”的人。雖然患有嚴(yán)重的疾病,目不能視,耳不能聞,卻不礙那流暢而又飽含激情的文字從心底傾泄?!粫?huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。他說:“只有管仲能擔(dān)任相國要職,我有五個(gè)方面比不上管仲:寬惠安民,讓百姓聽從君命,我不如他:治理國家,能確保國家的根本權(quán)益,我不如他;講究忠信,團(tuán)結(jié)好百姓,我趕不上他;制作禮儀,使四方都來效法,我不如他;指揮戰(zhàn)爭,使百姓更加勇敢,我不如他。”家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。宰相肚里能撐船三國時(shí)期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。從古至今,沒有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容他人,你是仁者,寬容自己,你是智者。材料式命題作文。(2)圍繞中心,擬定文章的標(biāo)題。每個(gè)人都有不同的成長經(jīng)歷,那里有酸有甜,有成功的喜悅也有失敗,有歡樂的笑聲也有淚水……我也一樣,我實(shí)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)聲中成功的。長大了,鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語。(3)春回大地,萬物復(fù)蘇,世上多了幾抹綠意,夏風(fēng)清涼,花朵嬌艷,聽著蟬聲愈顯林木幽靜,秋夜星垂原野,更有蟲鳴此起彼伏。所以,我們可以描寫美麗的自然景色,展示生活的美好;可以通過故事展示人與自然的和諧相處,歌頌生活的和諧;當(dāng)然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好,贊美“人文”風(fēng)景的美好。夏風(fēng)把我引進(jìn)了夏天的風(fēng)景之中。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣,怎么就沒想到媽媽有多冷呢?我真笨!這時(shí),眼淚從眼眶中,涌了出來,怎么也控制不住它。【答案】衣服都說母愛是世界上最偉大的愛,我覺得說得很對(duì)。當(dāng)我想給好友寫信時(shí),我卻沒有她的地址,也許是因?yàn)槲业臒o知與任性,她也沒給我寫信。盡管我很想去,而我沒有,我爬在窗沿上,看者她即將離去。議論文的結(jié)構(gòu),先列舉一組遺憾的事,再寫遺憾之后的結(jié)果,出現(xiàn)了另一種完美。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點(diǎn),了解了寫作要避免的誤區(qū)。以“品味遺憾”為題寫一篇不少于700字的作文,文體不限,詩歌除外。這是您家的娃兒吧多大了?長的可真俊。要不是學(xué)校說高考前放假自習(xí),要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補(bǔ)身子,我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時(shí)的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到訪的惱人打擾了。不再哭鬧,不再愛玩。也許你也有和我類似的變化,不妨也寫來讓大家一睹為快吧! 有時(shí)候,只言片語就可以改變一個(gè)人,讓他回歸正道;有時(shí)候,一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人,讓他不再迷茫;有時(shí)候,一個(gè)手勢(shì)就可以改變一個(gè)人,讓他內(nèi)心充實(shí)……而你,一聲不響,沒有給我任何提示就改變了我。我想:要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅力,有恒心的話,那我的成績一定會(huì)大有長進(jìn)的?!案淖儭笔且环N質(zhì)變,體現(xiàn)一種前后對(duì)比,寫作文時(shí),一定要體現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞語。我心里委屈,于是我憤世,我孤傲,我看不慣一切。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個(gè)女子?!皝恚缺瓱崤D贪?,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道?! 膶W(xué)生角度來看,他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會(huì)里知識(shí)的重要?! 、蹘ьI(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀:在游覽的過程中,使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流,使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。  同時(shí),充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作,積累各種社會(huì)資源,豐富開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),樹立組織的良好聲譽(yù)。為會(huì)員免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購物袋。現(xiàn)在已經(jīng)有很多廢棄品回收利用公司,但還缺少真正由在校大學(xué)生為主體的對(duì)各種廢棄品進(jìn)行分類收集的緊密網(wǎng)絡(luò)。   增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感,在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂的精神。因此,從客觀分析,是不缺乏客源?!皶r(shí)尚,就是時(shí)髦又高尚,”使低碳、節(jié)能、環(huán)保的觀念更加深入人心?! 」骓?xiàng)目策劃書范本(3)  一、概要  “精英夢(mèng)想”特訓(xùn)營活動(dòng)是由精英夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)發(fā)起,并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持,面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。  三、產(chǎn)品與服務(wù)    在20xx年暑假,組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右),到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生,參加特訓(xùn)營活動(dòng)?! ∥覀兊奶厣嵌喾N教學(xué)手相結(jié)合,多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等,讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式,縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程?! 【C上所述,在需求方面,公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的剪影映入眼簾。點(diǎn)睛:明確重心法是一些命題作文常見的立意方式,所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點(diǎn)。第一次、第二次測(cè)試之后,他給我媽媽發(fā)來了第一條短信:“宇真是個(gè)不錯(cuò)的孩子,我們家小雨要是像這樣就好了。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長著許多絨毛,顯得丑陋極了。在過了三十分鐘,我才想起來,可是,這時(shí)候,媽媽生氣的走過來說:“你這個(gè)臭丫頭,難道我以前跟你說的要保護(hù)環(huán)境,你都忘了嗎?”我說:“我不是忘了,我只是顧著看電視。翻開,卻發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也無法讀懂。書,謝謝,是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。遺憾,屈原忠心耿耿,卻碰上了昏庸無能的楚懷王;遺憾,荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中;遺憾,曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手,神州大地不早就統(tǒng)一了嗎?遺憾,當(dāng)岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍,卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾,特洛伊人若不是一時(shí)的疏忽,也不會(huì)中了木馬計(jì),而導(dǎo)致特洛伊城毀滅吧!遺憾,美神維納斯的斷臂,更增添了藝術(shù)想象的空間。只有品味經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷進(jìn)步。她說完,看著我,眼中含著淚。我不能解釋為什么在離別的時(shí)候,她會(huì)帶著那一點(diǎn)點(diǎn)的微笑,就這樣,我們之間沒有留下一點(diǎn)懷念。依此思考,可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩意生活”等既有時(shí)代意識(shí),又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。媽媽摸摸我的頭,微笑著說。真的嗎?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:當(dāng)然是真的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻(xiàn)與索取)、取舍關(guān)系(如自卑與自強(qiáng))和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。夏日謝幕,涼爽的秋風(fēng)吹來,秋天也在悄悄地跟來了。(4)只要心懷美好,生活中處處是風(fēng)景?!军c(diǎn)睛】命題作文和話題作文雖然不是同一概念,但二者有交叉的地方。心想。寫作要求:以“外與內(nèi)”為題,寫一篇以記敘為主的文章,要求有關(guān)于人生的感悟?!军c(diǎn)睛】提示語加題目的作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn),如《人生處處是考場(chǎng)》。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí),生活也就過到了極致,靈魂也必將閃現(xiàn)光芒。審題:這是一道命題作文。所以,他只好不做聲了。”婁師德說:“這還不行。頓時(shí),士兵悚然,全場(chǎng)寂靜?!弊狭_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上?;蛟S它不會(huì)太華麗,不會(huì)太浪漫,不會(huì)太有情調(diào),但它可以按摩人的心靈。大海奔騰,宣示它的豪壯是執(zhí)著,涓涓細(xì)流,不斷奔向大海依舊是執(zhí)著。這樣說固然有煽情之嫌,但想要說服安徒生,就要用這樣的語言?!}記我愿世界像我一樣溫柔厚待我的母親。在以后的時(shí)光里,在風(fēng)雨天我常常想起母親,想起那溫暖的一幕,在風(fēng)雨中我歆享了母愛,我愿世界像我一樣溫柔的擁抱母親。因?yàn)槟鞘嵌悴坏舻?,早晚都要?jīng)歷,能趕早就不要趕晚。專業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束,大部分同學(xué)都取得了令自己滿意的成績?! ⌒r(shí)候,有一次跟父親去作客,看見擺滿一桌子的佳肴,我饞得拿起筷子就夾。有的人的目光傳遞著坦然,親切和和藹,有的人的目光流露的是無奈,悲涼或感傷。曾經(jīng)的我們讓汗水無數(shù)次濕透衣背。而剛剛踏入校門那一熱烈激動(dòng)的場(chǎng)面似乎就發(fā)生在昨日??觳阶叱鼋虒W(xué)樓,大雨直接把我澆透了,我站在警衛(wèi)室門前,一滴滴液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我努力地往上翻動(dòng)著眼皮不讓它滑出。我很怕落到什么都說不出的結(jié)果,所以正在努力工作。我們這里是怎樣教孩子的,我就不說了,以免得罪師長。我要在書架上擺滿樂觀。就像我們熟知的海倫凱勒?!斞甘澜缟献顚掗煹氖呛Q螅群Q蟾鼘掗煹氖翘炜?,比天空更寬闊的是人的胸懷??甚U叔心胸寬廣,有智人之明,堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”“恕”,用今天的話來講,就是寬容。原本是一世英才,只因缺少了寬容大度,卻落得個(gè)為人詬病的下場(chǎng),偉大與渺小之于寬容與狹隘就可見一斑了。【來源】浙江省諸暨中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】例文照亮靈魂的光芒寬容是一種品德,是一種氣質(zhì)。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。寫記敘文:(1)從材料中概括出寫作的中心?!蔽覅s沒有聽進(jìn)去,又連輸了好幾局,我徹底 病了,慌了,坐在地上,跟自己生氣:“我怎么這么笨呀 !”媽媽放下球拍,微笑著向我走來,也坐了下來,用手撫摸這我的頭發(fā)說:“別著急 ,其實(shí)你的球技并不差,只是太性急了,這局球輸了沒關(guān) 爺奶老系,下局還可以贏回來呀!你應(yīng)該這樣想,對(duì)自己有信心但有信心并不是驕傲 ,不光是打羽毛 你能幫他有個(gè)球做什么事情都是 樣,贏了千萬不要驕傲自滿, 爭取繼續(xù)贏下去輸了也不要灰心失望,要加 立即行動(dòng)努力,爭取下次反敗為勝。上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。學(xué)會(huì)傾聽,回歸自然,這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風(fēng)景。題目中“生活處處是風(fēng)景”的關(guān)鍵詞是“風(fēng)景”,可以是純自然風(fēng)景,可以是人與自然的關(guān)系,還可以是人與人之間的和諧關(guān)系,總之這種美好的、和諧的關(guān)系就是我們眼中的風(fēng)景。在湖邊,清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……生活處處有風(fēng)景。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。今天那么冷的天氣,媽媽還把她的衣服給了我一件,等于她只穿了一件衣服。是不是有一件衣服,讓你很喜歡穿它?或者有一件衣服,是你很討厭的?又或者,你心里藏著一襲你不曾穿過卻很想擁有的服裝?又或者,你一直不曾忘記那一件已經(jīng)丟掉卻別具意義的服裝?請(qǐng)以“衣服”為題,寫一篇800字的寫人記事的文章,述說在你的生活經(jīng)驗(yàn)中,衣服與你之間的故事。,失去了才知道應(yīng)該珍惜
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