【正文】 齡段幼兒大致的進(jìn)展水平提供了參考。每個方面由學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。但是在生活習(xí)慣上，孩子們還是普遍滯后的，如“有一個小女孩都快5歲了，非凡內(nèi)向、懦弱，每日在幼兒園都尿褲子，尿完還不敢給老師說。 　　《指南》中指出36歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金期間，因?yàn)?，這個年齡段是孩子一生中詞匯量增長最快的期間，是語言飛速進(jìn)展的期間。不把成人的意志強(qiáng)加給孩子，讓孩子真正具有幸福、快樂的童年。播下一粒性格的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。這些細(xì)致的內(nèi)容對于我這樣的年輕老師來說，是非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)資源?，F(xiàn)在有了《指南》的指引，我明確了幼兒老師不但“教書”更要“育人”的角色定位。促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，規(guī)范進(jìn)展的需要，糾正小學(xué)化、超前的教育問題。第三部分組織與實(shí)施：主要講解并描述了幼兒園教育的根本原則、活動含義、基本原則、各方面的原則、教育活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式、環(huán)境、一日生活、幼小銜接。教育要關(guān)注個別差異，以下是整理的關(guān)于36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南心得體會范文，歡迎閱讀參考! 　　36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南心得體會范文一 　　通過學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，了解到《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，是一批幼教專家經(jīng)歷四年多時間，對全國36歲兒童學(xué)習(xí)和進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行深化調(diào)查后，吸取國內(nèi)外先進(jìn)理念，依據(jù)我國幼兒特點(diǎn)起草擬定的。第一部分總則:主要講解并描述了《綱要》制定的原因、目的、性質(zhì)、任務(wù)、外部原則、內(nèi)部原則及自身特點(diǎn)。它把幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段的幼兒培育提出建議。有人說過“幼兒園教的知識都沒用的，到了一定的年紀(jì)，孩子自然而然也就知道了，那里還要教?”聽來不服氣之余，也覺得有那末幾分道理。學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么進(jìn)展水平提出了合理期望。 　　《指南》是指導(dǎo)老師如何幫忙孩子