【正文】 有“忙”、“樂”、“多”三個特點： 一、忙 針對__幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩! 二、活動意義 為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院紅十字志愿服務(wù)隊志愿者開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 4)由辦公室負(fù)責(zé)向全院招募對綠化養(yǎng)花方面有愛好的志愿者，呼吁更多的人加入到義務(wù)植樹的實際活動中來。活動具體順序見附件。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。 九、活動宣傳 宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在__日之前完成。 十四、活動工作分配 辦公室：負(fù)責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時向老師和主席匯報各方面的`工作與進(jìn)行情況。 大學(xué)植樹節(jié)活動策劃方案(三) 一、活動背景 陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。在活動前后進(jìn)行廣播宣傳，使志愿活動深入人心。女生負(fù)責(zé)對樹苗和工具系紅絲帶 啟動儀式上女生負(fù)責(zé)簽名點，男生負(fù)責(zé)植樹點 植樹時先讓院系領(lǐng)導(dǎo)及老師做示范，然后再依次種植 收尾工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還…… 九、注意事項 (1)青年志愿者服務(wù)隊全體成員于活動前進(jìn)行培訓(xùn)，處理突發(fā)事件。 家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 、環(huán)保活動。 編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報。 植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。 講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責(zé)任。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。 校園因素分析： A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)。 七、活動地點 __學(xué)院校園內(nèi) 八、工作計劃 審批時間三月__日之前。 ，合影留念。 校外活動。 2)由涉外部聯(lián)系植樹場地，場地的選擇盡量在學(xué)校周圍，這樣更方便有利于本次活動的進(jìn)行。經(jīng)過調(diào)查分析，鹽堿化是我國沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因。 孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。在這春暖花開的日子里，我們__幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。 此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量! 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)(三) 早春三月，草長鶯飛間，園外到處已是一片春意盎然之景，幼兒園里也灑滿了春的氣息。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。一會杜兆涵說：老師，他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了，該打針、吃藥了?還沒有等到我回答，小朋友們搶著說：小花渴了，想喝水了。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。 接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育： 小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了!再次謝謝各位家長朋友!!! 幼兒園植樹節(jié)主題活動總結(jié)(五) 植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。 在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)(四) 又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。 保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。 收獲多 孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學(xué)會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。 三、活動目的 增強大家對植樹節(jié)的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強大家對環(huán)境綠化的意識。 5)由辦公室負(fù)責(zé)制作“和諧校園，我們在行動——關(guān)愛自然，義務(wù)植樹”為主題的活動橫幅。 (三)活動后期。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。 校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班。 組織部：負(fù)責(zé)活動中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意?；顒悠陂g進(jìn)行照片記實，活動后進(jìn)行照片展覽，做好dv發(fā)表在院系的網(wǎng)站上，同時寫成新聞稿上報市團委。 (2)必須聽從指揮，不能胡亂進(jìn)行護(hù)樹植樹活動。 第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。 大學(xué)植樹節(jié)活動策劃方案(五) 樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻(xiàn)給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是的燃料。 組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。 “植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。 評選時間：3月__日(周__之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一) 評選條件： 在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。系上的樹木由青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部進(jìn)行維護(hù)。 七、活動流程 活動前期準(zhǔn)備： 青年志愿者服務(wù)隊負(fù)責(zé)策劃書的起草和完善，并在活動中作為應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。活動買的樹苗希望