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正文內(nèi)容

20xx部編版四年級(jí)下冊(cè)語文:第二單元寫作指導(dǎo)(留存版)

2025-04-01 22:09上一頁面

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【正文】 少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。依我之見,機(jī)器人恐是力不能及吧。參考立意:人工智能讓生活更美好,生活需要人工智能,擁抱人工智能,積極心態(tài)面對(duì)人工智能,警惕人工智能,人工智能想說愛你不容易,辯證看待人工智能。知乎上有一個(gè)問題:“你見過最不求上進(jìn)的人是什么樣子的?”點(diǎn)贊第一的回答這樣說:“他們?yōu)楝F(xiàn)狀焦慮,又沒有毅力踐行決心去改變自己;三分鐘熱度,時(shí)常憎惡自己的不爭(zhēng)氣,堅(jiān)持最多的事情就是堅(jiān)持不下去;本想在有限的生命里 體驗(yàn)很多種生活,卻只會(huì)把同樣的日子機(jī)械重復(fù)很多年;終日洗跡社交網(wǎng)絡(luò),臉色蠟黃地對(duì)著手機(jī)和電腦的冷光屏,可以說上幾句話的人卻寥寥無幾;不曾經(jīng)歷過真正滄桑,卻 還失守了最后一點(diǎn)少年意氣,他們以最普通的身份埋沒在人群中,卻過著最煎熬的日子。據(jù)第43期《電腦報(bào)》頭版報(bào)道,2001——2002學(xué)年度,北京某著名高校共有312人因成績(jī)不合格而招致試讀乃至退學(xué)的處理。為解決問題而付出努力,能使思想和心智不斷成熟。我們不是在選擇,而是在服從。童話里的灰姑娘穿著一雙水晶鞋去參加王子的舞會(huì),艷驚四座??忌梢赃x擇其中一個(gè)角度立意,也可以從處理兩者關(guān)系角度立意。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。“你愛中國人嗎?”在舊時(shí)代警示國人不能冷漠時(shí)世,而要熱血抗?fàn)?。探討青年在不同時(shí)代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命,合乎時(shí)代主題。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無垠的太平洋,激蕩起發(fā)展、繁榮、進(jìn)步的亞太夢(mèng)想。我們應(yīng)該在過馬路時(shí),多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,扶一下身旁的老人;在公交車上,多站一會(huì)兒,將自己的座位讓給身邊的老弱病殘;在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手,幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起,先學(xué)會(huì)尊老愛幼、關(guān)心他人,就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。本題題干要求考生針對(duì)材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。每一項(xiàng)事業(yè),不論大小,都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來的。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。首先,應(yīng)將“售后服務(wù)”性質(zhì)的服務(wù)投訴,跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來,進(jìn)行分別設(shè)置,并明確對(duì)緊急情況的應(yīng)急處理機(jī)制。結(jié)合上述三則材料的信息,我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會(huì)現(xiàn)象,深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊。正度和企業(yè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)手解決問題,而不能為私利暗斗,讓小問題變成大問題。然而女主人還帶它去看醫(yī)生,這就應(yīng)了中國的一句古話上梁不正下梁歪。現(xiàn)在犯了錯(cuò)誤,如果將責(zé)任推到下面的辦事人員身上,我又怎么做得出來,他拒絕聽從晉文公的勸說,伏劍而死。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對(duì)性的影響對(duì)方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。文章緊接著提出觀點(diǎn)“如果你不想上梁不正下梁歪的話,你就必須正人先正己。是好奇,讓人類的足跡踏上月壤;是好奇,讓中華民族的健兒遨游太空千萬里…… 埃庇米修斯在無意間促使了潘多拉魔盒的開啟;金主完顏亮為“十里荷香,三秋桂子”策馬揮師南侵;日不落王國的艦隊(duì)帶著資本家的奢望開赴馬可不滿足于孔子“朝聞道,夕死可矣”,我們要將這真知的“道”加以名狀和傳揚(yáng)?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。我們?cè)?jīng)多少次為能夠求出一個(gè)未知數(shù)的值大動(dòng)腦筋?!敬鸢浮亢闷嫘囊I(lǐng)人類進(jìn)步是商代先民對(duì)于自然現(xiàn)象的好奇,讓我們從甲骨的卜辭中窺見歷史的一隅。(4)但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,就如秦始皇給自己的選定帝號(hào)時(shí)所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。暗含著生活哲理——人看到別人的缺點(diǎn)很容易,發(fā)現(xiàn)自己的毛病卻很難;當(dāng)出現(xiàn)“麻煩”時(shí),與其怨天尤人,不如反省自身;我們的言行都在不知不覺地影響著他人,特別是老師、家長(zhǎng)、“上級(jí)”等,身教甚于言傳??鬃影颜砜醋魇菑恼楣俚闹匾矫妫渴怯猩羁痰乃枷雰r(jià)值的。要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!翱招幕薄=獯鸫祟愵},應(yīng)注重對(duì)材料進(jìn)行分析,從材料中提取關(guān)鍵詞,來確定立意方向,從而取得最佳立意。就該案看,滴滴風(fēng)控暴露出了不少薄弱地帶。直到2016年7月,網(wǎng)約車新規(guī)發(fā)布,網(wǎng)約車才正式告別“黑車”時(shí)代,獲得合法地位。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。其次簡(jiǎn)潔入題,開篇點(diǎn)題,“有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭,那就是——傳承家國精神,放飛青春夢(mèng)想”。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神,共同譜寫民族精神的新篇章。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在世界的“地球村”里,在國家間頻繁的交流合作中,青年群體更扮演了重要角色,中歐、中非和中拉等國際關(guān)系中涌動(dòng)了越來越多的青春身影。寫作背景:“社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”;寫作身份:新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏粚懽髡擃}:如何與中國夢(mèng)同頻共振。擁有一顆中國心,無論何時(shí),不論何地,都能為國添磚加瓦!因此,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),需要我們血液中時(shí)刻流淌著對(duì)民族性源的認(rèn)同和自信。參考如下:理性與感性生活需要理性,也需要感性想象讓生活豐富多彩理性(科學(xué))思維與感性(藝術(shù))思維的辯證關(guān)系不能以理性(科學(xué)思維)解讀感性(藝術(shù)作品)不要用理性禁錮想象力【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨??茖W(xué)精神沒錯(cuò),求真沒錯(cuò),求真的數(shù)據(jù)方式也沒錯(cuò),可是拿研究物體的方式去研究人心,拿研究物質(zhì)的方式去研究藝術(shù)的真與美,格物之時(shí)凝滯于物豈不可笑!人除了通過科學(xué)的方法了解這個(gè)世界,還要用藝術(shù)的方式去了解人與世界的關(guān)系,畢竟人生短暫,誰都需要美,誰都需要快樂,所以,就算沒有王子,就算得不到王子的青睞,你和我,都大膽得穿上水晶鞋吧!【解析】【詳解】試題分析:本題考查學(xué)生的寫作能力。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!毕喈?dāng)一部分不快樂來自于這種不良習(xí)慣帶來的心靈空虛,而真正讓人變好的選擇都不會(huì)太舒服,懶惰和空虛讓生活不受控制的走下坡路。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基礎(chǔ),是反省自身以及教育別人的基本內(nèi)容。行文結(jié)構(gòu):開頭明確提出中心論點(diǎn),“人之于人工智能,勝在心緒多變,勝在舉手間的靈氣,勝在擁有一雙溫?zé)岬纳鷻C(jī)盎然的眼眸”;接下來以辯證的思維分析人工智能為社會(huì)發(fā)展提供了諸多助力,但人工智能存于世的特定條件和范圍,得出分論點(diǎn)“人工智能是不能代替人類的一切行為”;接下來為證明中心論點(diǎn),列舉三個(gè)極富時(shí)代感的事例,論證特奧之于郎朗、《見字如面》等電視節(jié)目中有關(guān)人的情感與機(jī)器人的程式設(shè)計(jì)、仿生動(dòng)物柔軟的皮毛和永遠(yuǎn)不可能擁有的溫?zé)岬撵`魂。要求自選角度,自擬題目;文體不限 (詩歌除外),文體特征鮮明。若任其泛濫,及人類一切行為則可笑可悲了。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!舅夭摹坎还苁鞘裁礃拥膼?,需要我們用真心去對(duì)待。相信臥冬喝了它肯定會(huì)讓你神清氣爽!這本書真的很好看,我推薦大家去看看,了解了解這本書。買回家后,我細(xì)細(xì)的“品嘗起來”,這本書實(shí)在是太吸引人了!我為了讀完它,可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望,并且教會(huì)了我良多的道理。(3)相對(duì)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對(duì),而是各偏執(zhí)于一點(diǎn),帶有片面性。 1955年錢學(xué)森克服了重重阻力和困難,毅然回到了祖國的懷抱。第二條:用自己的才智為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,用自己的力量推動(dòng)社會(huì)前進(jìn),是一種浪漫。為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè),程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國,加入到我國核武器研究的隊(duì)伍,從此消失20余年,為祖國傾注了全部心血和才智。在我看來,用自己的才智為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,用自己的力量推動(dòng)社會(huì)前進(jìn),是一種浪漫。⑤介紹汽車的第三個(gè)功能:自動(dòng)駕駛。我設(shè)計(jì)的未來的汽車可不一樣:停車的時(shí)候,按一下遙控器,汽車就會(huì)縮小,小到可以放進(jìn)媽媽的包包里。(二)內(nèi)容具體,詳略得當(dāng)。在現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,展開大膽的想象,才能寫出精彩的科幻作文。我們要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫,好好提煉語言,讓它充分展現(xiàn)未來的美好。⑥按下起飛按鈕,汽車就長(zhǎng)出翅膀,在天空飛翔,怎么樣,未來的汽車很方便吧?“丁零零……”,鬧鐘響了。到了科技發(fā)達(dá)的一年;到了日新月異的一年。作為新時(shí)代的青年,在我的人生路上,我要以他們?yōu)榘駱?,為建設(shè)祖國的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生,為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。前賢們心系祖國、無私奉獻(xiàn)的精神品格令我敬仰,他們?cè)诿鎸?duì)艱難考驗(yàn)時(shí),不放棄,不懈怠,始終將個(gè)人命運(yùn)及前途與祖國命運(yùn)及前途緊密聯(lián)系起來,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生力量。魯迅幾改志愿是因?yàn)樗麧M懷憂國憂民之情和報(bào)國救民之心,他按照祖國的需要來選擇自己的志向。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)化觀點(diǎn)。著名兒童心理學(xué)家阿德勒說:“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈;不幸的人一生都在治愈童年。做事情還要三思而后行,不能意氣用事,不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,想怎樣就怎樣,一點(diǎn)也不考慮別人的感慨感染,這樣會(huì)傷害了別人,做事不要太莽撞,我平時(shí)就是一個(gè)莽莽撞撞的人,所以這一點(diǎn)我真的受益匪淺。參考立意:用“愛”的方式來教育孩子;關(guān)愛、陪伴、傾聽、理解;對(duì)孩子要理性教育;真正的教育是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程;教育孩子也是父母不斷學(xué)習(xí)的過程;愛是父母給孩子最好的成長(zhǎng)禮物等。當(dāng)一個(gè)人的童年,長(zhǎng)期處在一個(gè)缺愛、壓抑或放縱的環(huán)境,他就難以長(zhǎng)出健全的靈魂,他往后的一生都會(huì)用努力去修復(fù)和治愈自己。而另一方面,2017年5月,阿爾法狗戰(zhàn)勝人類天才少年柯潔;8月九寨溝地震發(fā)生18分鐘后,中國地震臺(tái)網(wǎng)的機(jī)器人,就寫了篇新聞稿,用時(shí)25秒;2018年,機(jī)器人索菲婭被授予沙特公民身份,虛擬歌手洛天依網(wǎng)絡(luò)爆紅;2019年,京東、順豐同時(shí)宣布:無人機(jī)快遞時(shí)代即將到來,200萬快遞員將全面失業(yè)。然,我們也不可一葉障目,人工智能在物質(zhì)層面上的貢獻(xiàn)又是不可否認(rèn)的,某些方面是可以代替人類。電腦儲(chǔ)藏了廣博精深的知識(shí),現(xiàn)代人不需要古人那樣皓首窮經(jīng),可以幫助人們迅速查找知識(shí),方便快捷。說要自律的人 很多,但是能夠堅(jiān)持自律的人很少。在率先致富的人群里,的確有靠勞動(dòng)、靠知識(shí)致富的人,但也不乏有靠歪門邪道,靠損人利己,靠貪污腐敗來獲取不義之財(cái)?shù)娜?。不自律的人,找不到奮斗的方向、無意義地耗費(fèi)著生命。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。世人笑我太張狂,竟然挑戰(zhàn)科學(xué)精神,藐視數(shù)據(jù)功能;我笑世人太淺薄,認(rèn)為看不見的沒真實(shí)發(fā)生的就是假,看見的真實(shí)發(fā)生的就是真,如果這個(gè)世界可以用這種簡(jiǎn)單粗暴的方式來辨別真?zhèn)?,人心未免太?jiǎn)單、世界未免太單維。我們沒必要將生活過得像物理學(xué)一樣精密,否則就會(huì)少了很多樂趣。在社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天,作為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,如何與中國夢(mèng)同頻共振?結(jié)合以上材料談?wù)勀愕乃伎己透形???傊覀儜?yīng)時(shí)刻血液里流淌著民族自信,內(nèi)心中與國同呼吸共命運(yùn),行動(dòng)上高瞻遠(yuǎn)矚、實(shí)干興邦。最后,可以寫自己的思考或期待等,如讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。愛國主義具有鮮明的時(shí)代特征:在民族危難的時(shí)刻,愛國主義表現(xiàn)為堅(jiān)貞不屈的民族持節(jié),堅(jiān)守國土,血戰(zhàn)到底的英雄氣概?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,就是為官者(作者當(dāng)時(shí)的身份)應(yīng)把國家,民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力,表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄。愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。目前交通部聯(lián)合公安部等已對(duì)滴滴開展聯(lián)合約談,責(zé)令其立即對(duì)順風(fēng)車業(yè)務(wù)進(jìn)行全面整改,而滴滴方面則已全國下線順風(fēng)車業(yè)務(wù)。網(wǎng)約車平臺(tái)有數(shù)據(jù)和技術(shù)等優(yōu)勢(shì),卻沒有執(zhí)法權(quán)。行文結(jié)構(gòu):從網(wǎng)約車存在人身安全隱患這一命題入手,針對(duì)這一問題提出了相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該采取的方式方法?!军c(diǎn)睛】對(duì)于材料作文題,要注重關(guān)聯(lián)材料,明示立意源起,體現(xiàn)思維過程。只要既不自大自傲,好為人師,又不自卑自賤、甘為奴仆,才能保持自尊,才能贏得別人的尊敬。得人心者得天下?做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理事半功倍??鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰。對(duì)于財(cái)富、地位、名譽(yù)的渴望實(shí)則是縈繞人心許久的貪欲。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題,要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫作。曾子“一日三省吾身”,在探求思想內(nèi)核的路途中,成為孔門著名的弟子?!ㄌ疲├畎住栋丫茊栐隆愤@是我個(gè)人的一小步,卻是人類的一大步??鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順矣。孟子的見解,當(dāng)為通理.恭者不侮人,儉者不奪人?!绑w現(xiàn)思維過程”是指議論文寫作,要求搭建框架,理清思路:①引:簡(jiǎn)引材料,提出論點(diǎn);②闡:闡釋立場(chǎng),辨而有理;③議:議論說理,適而有度;④聯(lián):關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí),回扣論點(diǎn);⑤結(jié):卒章顯志,引人深思。作文素材:,作為普通用戶來說網(wǎng)約車有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?首先網(wǎng)約車作為新興服務(wù)項(xiàng)目,他的優(yōu)點(diǎn)非常明顯,就是用戶在打車地點(diǎn)有可控性,如果司機(jī)履歷沒有造
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