【正文】 特別細致。每年高考過后，都有不少“學霸筆記”在市面上熱銷。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學整理的筆記，對于大部分普通同學來講，卻并不那么有用。此題由三則材料構(gòu)成。確定任務：作者指令應該是考生代表，讀者指令，可以同時面向家長、考生和社會人士。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵?！睹狼凼摗帆I給宋孝宗。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片，瞬間爆紅網(wǎng)絡：女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座，老人滿臉感激。他經(jīng)常在我們面前描繪那中獎后的生活：立刻辭職，環(huán)游世界，買豪宅豪車。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技，別人無法取代你?？蓪懹洈⑽模河洈⒆约旱幕蛩说念愃平?jīng)歷。每一戶都能得到幾百萬的補償款，對于天下掉餡餅的巨款，村民們都開心瘋了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生的扣子從一開始就要扣好，離不開志向的選擇。第二句，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，鄧小平不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務。他十幾年如一日堅守大山深處，只為做好一件事：改變山里娃的命運，托起大山的希望。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟體，你綜合國力的增強令國人贊許，更令世人矚目。要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)結(jié)果反推原因，既要回顧70年來的恢宏歷史，又要敢于立足當下，走好當下，更要滿懷信心，展望中國美好的未來。同時，中國高鐵以先進的技術(shù)及互利共贏的理念被世界所認可，彰顯中國速度。有關(guān)“無我”的觀點，代有流傳。所以，“無我”的舍棄是勇敢的。一個擁有13億多人民的大國能有這樣一位心中始終裝著他的人民的領(lǐng)袖，是整個國民之福。他們不矜名節(jié)，不取功利，這正是“無我”之境的最高表現(xiàn)，體現(xiàn)出一種逸然超脫的態(tài)度。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。立意角度：“通道狹窄阻礙”下困頓前行，要把握方向，順勢而為。論據(jù)的選擇要具有典型性和時代性。材料二：①上善若水，水善利萬物而不爭。中國的倡議，用儒家思想解決難題的智慧，受到大多數(shù)國家的好評和響應，“命運共同體”是共同應對挑戰(zhàn)，克服困難，和諧發(fā)展，讓世界更加和諧美好，因為我們只有一個地球。從國際到國內(nèi)，任性的行為都要受到譴責和懲罰。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣?！安粻幉粨?，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”，這樣的生活哲學聽上去似是淡泊，但實際上是這些所謂的“佛系青年”得過且過，逃避現(xiàn)實的一種借口。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題?！蓖瑢W們疾呼：來一首！丙搖頭晃腦：床前明月光，李白想喝湯，喝了一缽湯，尿了一褲襠。古人的“從經(jīng)”和“從權(quán)”之爭，今人的“原則性”和“靈活性”之辯，都與此“二律背反”有密切聯(lián)系。無論哪個角度都不可脫離材料的范圍。屠呦呦發(fā)現(xiàn)“青蒿素”給世界瘧疾的治療帶來福音。我看改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。以前，各種生活物資都需要憑票供應，現(xiàn)在生活物質(zhì)豐富，精神愉悅，現(xiàn)在的生活，越來越好。改革開放，開拓了人們重新看待國家、世界的眼界，更增強了我們心中深埋的家國自豪感。這就需要我們“為中華之崛起而讀書”。改革開放，解放思想。圓是對方的一種積極超越，是方的最終目的，堅持原則、按部就班，其根本目的在于和諧萬物，達到盡善盡美的圓融之境。因為材料明顯是將方與圓比照對舉的。這節(jié)課我們來說說李白，想必你們都知道吧？”　　于是大家變得無拘無束，高中生像小學生一樣天真、調(diào)皮。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。反之，真正能傷害你的也是自己的選擇。人生快樂是金、快樂是福。公汽上違規(guī)下車，毆打司機，結(jié)果一車人喪命長江；高鐵、火車上“霸座男”、“霸座女”等屢見不鮮，漠視規(guī)則，稍不如意，就犯渾大罵。中國倡導的“構(gòu)建人類命運共同體”，奉獻中國智慧，解決問題難題，為國際所認可，這是何等的自豪！在物質(zhì)極大豐富，精神缺鈣的今天，許多青年人以佛系自居，貪圖安逸甘作巨嬰，這種不和諧的行為與大時代格格不入，應該拋棄。一個事件，針對其背景、寫作目的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。首先根據(jù)審題確定一種立意，擬寫一個鮮明的標題，如“把握方向，順勢而為”?！赡芤l(fā)災難，也可能成為良好的機遇和有益的資源。他的失敗正是源于他未能把握好自己的方向，未能抓住屬于自己的契機。，指出在當今中國夢的實現(xiàn)過程中，應堅持和發(fā)揚習近平總書記的‘無我’精神。可見，“無我”還是“有我”皆可實現(xiàn)“自我”，關(guān)鍵在于是否明辨事理，從現(xiàn)實出發(fā)。當然，估計選擇這兩個角度的考生會很少。除了在北京活動，足跡還深入重慶、青島等地，從內(nèi)陸到沿海，從深山到大海，一路風塵仆仆，馬不停蹄，都在部署改革新政，指導對外開放。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。當今的中國，對比70年前，可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。當新中國成立的消息傳來，他覺得報效祖國的時機已到，不顧美國當局的阻撓，歷盡千辛萬苦回到祖國懷抱?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作能力。天下興亡，匹夫有責。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準確立意角度。普普通通的董杉菜（我真不想吐槽這個名字）就是無數(shù)普通女孩的化身，而那四個不同風格的高富帥，就是她們幻想中男友的形象。幸福是靠奮斗得來的。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，并將其發(fā)展成世界知名企業(yè)，并不是奇跡降臨到馬云頭上，而是馬云自己創(chuàng)造了奇跡。在雞湯盛行下，這部短片就像是一碗醒酒湯，逼著你重新恢復清醒。每一個生命的成長也如此，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速則不達。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。奮斗的過程不可復制，無人可代替你走屬于你個人的求學路程。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位，出題者對這種社會現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度從而顯示出來。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁?！皩W霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。③交流后得出結(jié)論：語言科學、嚴謹。出示句子：……約莫算來，總有幾萬年了。(2)讀一讀自己畫的語句，然后圈畫關(guān)鍵字詞，并用自己的話簡要概括琥珀的形成過程。2．可以范寫本課難寫和易出錯的字，重點強調(diào)主筆的書寫要點。4．在老師的指導下，說出課文主要講的故事是：一只蜘蛛在準備吃蒼蠅的時候，同蒼蠅一起被滴落下來的松脂包住，經(jīng)過漫長的時間形成了琥珀。2．(1)讀生字詞，了解意思。(學生)課時安排2課時教學過程第一課時教學環(huán)節(jié)教師指導學生活動教學提示一、激趣導入，揭示課題(用時：3分鐘)：同學們，我們的地球大約有45億年那么古老了。課前準備。，認真傾聽，發(fā)現(xiàn)讀錯、添字、漏字等問題及時糾正，注意長句的正確斷句。5．練習書寫。4．指導朗讀課文。了解他的寫作特點。(1)體會“科學性”，朗讀句子。2．布置作業(yè)。然而，當作為家長的你在為拿到一份“學霸”筆記而沾沾自喜時，當作為考生的你在因為同學擁有一份“學霸”筆記而心生羨慕時，你是否想過，這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎？在我看來，“學霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。那么，我們應該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題，因為近年高考真題和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路；同時還應反思自己練習中的錯題，如蘇格拉底所言，真正做到“認識你自己”?？磥恚皩W霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。立意三：面向社會：學霸筆記暢銷反映的是應試教育體制的弊端。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。對此你有怎樣的感受或思考？請寫一篇不少于800字的作文。生活一樣，工作一樣，愛情也一樣。這則材料分為兩部分，第一部分講了一個跌宕起伏的故事；第二部分引導我們思考：人生哪有那么多奇跡？可寫議論文或散文：①人生真的沒有那么多奇跡，別再心存僥幸了。從此，柴智屏已經(jīng)超越了郭敬明在我心中的地位，成為了瑪麗蘇弱智劇的第一鼻祖?！军c睛】這類作文強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。青年如初春、如朝日，如何不負這大好年華？要從切實“扣好人生第一粒扣子”開始，邁出堅實步伐。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。 人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。70年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，你已不再是那龐大卻又卑微的弱國，你用實際行動向世界證明了自己！70年前，你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國，而70年后，你不必再仰視他們，你已然追上了他們的步伐。最后可以寫自己感悟或做法，如我們，是祖國未來的建設者，我們肩負重任，任重道遠；不斷奮斗，讓中國在世界的東方崛起，在世界的東方復興等。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。習近平總書記“無我”是對自我的淡化，不矜名節(jié)，不取功利，是奉獻，是擔當?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：這是一道半命題作文，橫線處可填莊子（道家）、王國維（詩家）、新時代或習近平（共產(chǎn)黨人）。一八”事變爆發(fā)后，這個沒有多少理科基礎(chǔ)的青年人拍案而起，毅然轉(zhuǎn)學物理系。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“我最喜歡習近平總書記的‘無我’”“無我”“有我”，然后亮明觀點，在“無我”境界中，我最喜歡習近平總書記的“無我”。事實證明，他們的選擇是正確的，只有找準了自己的方向，才能把握住自己的人生。若我們泛談要有所為，化害為利，那么“狹管風”這個特殊現(xiàn)象在材料中出現(xiàn)便沒有意義。宏大敘事層面：在激蕩的、競爭日益激烈的國際環(huán)境下，勇立潮頭，乘勢而上。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。（梁啟超）請從材料一中任選兩個詞語，再從材料二中任選兩則名言，形成有機關(guān)聯(lián)，作為立意基礎(chǔ)，并合理引用，寫一篇不少于800字的文章?！北仨毦影菜嘉?，不能一味地像阿Q，用“精神勝利法”麻痹，最終淪為人生的失敗者?！吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭”，至高的品性像水一樣，澤被萬物而不爭名利。最后可以寫自己的看法或做法等，如人不應在該努力的年紀選擇安逸，不應在本該斗志昂揚的時候選擇頹喪；珍愛生命，不做佛系青年等。烏爾曼有言：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就會布滿皺紋。哦，應該是我們班所有人都不怕作文，這你定會好奇問為什么？因為我們有一位優(yōu)秀的語文老師，他讓我們在作文課上找到了快樂，他讓我們在作文課上想象的翅膀可以在藍天自由翱翔?？忌€可以自己賦予方與圓更多的涵義，只要與前幾個涵義諧調(diào)一致即可。斗爭是方，團結(jié)是圓，以斗爭求團結(jié)，方才能圓。想當年，1978年開始的改革開放標志著一個時代的拐點。改革開昂激揚了我們的夢想，讓我們每個人的心中多了一個中國夢。最后，可以寫自己的認識或期待等，如改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。我們將要講述的這些故事，沒有驚天動地，甚至是平淡無奇，但我們相信它們將會成為歷史草稿的一部分。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。改革開放解放了我們的思想，讓中國進入了一個新的時代。2018年12月18日上午10時，慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。尤其在現(xiàn)今泥沙俱下、魚龍混雜的塵世，更有道理不講人情，明辨是非，弘揚大義?！庇谑峭瑢W們……！　　你或許認為這是自由式教學，但我要告訴你，我班作文每次都是名列全校前列喲！我們的作文想象豐富，出奇，有新意，有許多亮點。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！蔽覀兦嗄曜鳛閲业臈澚海瑫r代的守望者，應以積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是以與世無爭的態(tài)度面對事物。進入萬山圈子里，一山放出一山攔”，人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的準備，不要被一時的成功所陶醉?！澳嫠兄?，不進則退”，為了和諧美好的國家，為了和諧世界，必須奮發(fā)圖強，管好自己。實際上只是貪圖安逸，不思進取畏難心理的掩飾品。天道》）③百舸爭流，奮楫者先。論證中需要聯(lián)系自身實際，以一位立志報國的時代青年的身份，談把握人生方向，順勢而為的重要性。如：新人輩出的年代 ，紅極一時伴隨的往往是曇花一現(xiàn)，娛樂圈越來越難混，對選秀節(jié)目的回鍋肉來說，這種環(huán)境就是狹管風，而當他站在這個風口浪尖時，不順勢提升，乘風而行，那就會被徹底摧毀?！庇涀∧闶钦l，你想成為誰！不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我們可以選擇順勢飛揚，也可以因時憩息。非要選擇?其實并不重要。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。他“無我”的行為讓我們敬佩，他守護著天安門廣場上的一片寧靜值得我們學習。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。70年的積累，讓我們處于一種主動的態(tài)勢，必須抓住機遇，加快發(fā)展。學生作文中既要縱向闡述70年來中國乃至中國人民一路走來的艱辛、隱忍、進取、頑強、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻、犧牲、博愛、包容等高貴品質(zhì)，即展現(xiàn)精神層面的積極意義，又要橫向闡述在“由站起來到富起來再到強起來”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵志人物與標志性事件，充分展現(xiàn)我們中國人秉持的愛國情懷以及制度自信、文化自信，大國自信等，要對中國的未來滿懷希望，要勇于承擔先輩們給予的歷史重擔，堅定“追夢人”的身份認同，走好新時代的長征路，讓中國立于世界不敗之林。然而，我們做到了，那些你引以為傲的中華兒女做到了！我們建成了世界最大的天文望遠鏡——天眼；我們建成了擁有著多項技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋；我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù)；我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號……我們，正用勤勞的雙手，用堅