【正文】 s…as中間跟形容詞原級(jí)，故答案選C。B.funny【答案】 C 【解析】【分析】考查形容詞詞義辨析．句意：﹣﹣好消息!我得到了最后的音樂(lè)會(huì)門(mén)票．﹣﹣你多么幸運(yùn)啊！active積極的；strange奇怪的；lucky幸運(yùn)的；funny有趣的．根據(jù)題干Good news!I got the last ticket to the concert．好消息!我得到了最后的音樂(lè)會(huì)門(mén)票．可知應(yīng)說(shuō)你多么幸運(yùn)?。」蔬xC．13．—Is Julie as tall as you?—No, she isn39。C.B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查形容詞最高級(jí)。根據(jù)than此處用比較級(jí)。19．—It39。D.bored根據(jù)答語(yǔ)Take it easy，慢慢來(lái)，可知是安慰他人不要緊張，故選A。hundred times fasterenough修飾形容詞、副詞時(shí)，要放在所修飾的形容詞或副詞之后；首先排除A,B；系動(dòng)詞wasn39。best【答案】 C 【解析】【分析】考查比較級(jí)的用法。 【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞的比較級(jí)，注意結(jié)合語(yǔ)境思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。29．—I39。 relaxedC.s _______ for you to keep them for him. By doing this, you can win others39。s + 形容詞+for sb.+ to do “對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事很adj.”。它能讓你放松。根據(jù)as...as可知此處跟形容詞或副詞原級(jí)結(jié)構(gòu)。the best one【答案】 C 【解析】【分析】句意：——服務(wù)很好，天氣很好。better25．She wasn39。 fartherhundred times faster故選D。D.toothe most outgoing【答案】 B 【解析】【分析】句意：盡管我們是雙胞胎，但我比我弟弟更加開(kāi)朗。C.D.D.B.strange 【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞比較級(jí)。the most popular【答案】 D 【解析】【分析】句意：釣魚(yú)是中年人最受歡迎的活動(dòng)之一。根據(jù) If not, we may spread something bad，所以我們確定網(wǎng)絡(luò)新聞的真實(shí)性，故答案是A。——是的，空氣將會(huì)更新鮮。故選C。 lessC.中間用形容詞原級(jí)，outgoing外向的，原級(jí)；more outgoing，比較級(jí)；the most outgoing，最高級(jí)，故選A。7．Fishing is one of ____ activities among the middleaged people. A.of them worked. — Never give up. I believe you39。我相信你將成功。shorterC.certain【答案】 C 【解析】【分析】句意：你一個(gè)人嗎？我只是想和你私下談?wù)劇allest【答案】 C 【解析】【分析】句意：——Julie和你一樣高嗎？——不，她不是。friendly【答案】 A 【解析】【分析】句意：——為什么Mike在你班如此受歡迎？——因?yàn)樗偸侵v笑話。故選A。20．—I feel a little _____ about the ing English exam. —Take it easy. The better you prepare, the better grades you will get.A.carefulpatienthonestbrave【答案】 B 【解析】【分析】句意：要有耐心，你不可能在一天中減肥。hundreds of times faster【答案】 D 【解析】【分析】hundred“百”的用法是：如果前面有具體的數(shù)字，就不能用復(fù)數(shù)，也不能加of；如果沒(méi)有具體數(shù)字，就要用復(fù)數(shù)，并跟of。farther是指距離或時(shí)間上更遠(yuǎn)的39。carefully enoughB.wellB.B.C.B.B.；further是指程度上進(jìn)一步。B.所以本題選D。hundred of times faster根據(jù)常識(shí)可知，不可能一天就能減肥成效，要有耐心，故選B。quiteas...a