【正文】 質對學生有很大影響。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣。在全校范圍內開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。各校要適時開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動。各校要創(chuàng)新活動形式，探索語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。20_年省督導團將語言文字工作納入了教育崗位責任制，并且年底實行驗收，各校一定要提高認識，強化措施，加強對師生的評價和整改。陽光朗讀活動繼續(xù)在內容、形式上不斷創(chuàng)新。四、具體措施(一)以語言文字規(guī)范化示范校活動為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡化字等，并作為課堂教學評價指標。(六)加強語言文字工作的調查與研究，積極創(chuàng)新工作機制。每天早晨利用15分鐘時間組織開展誦讀活動，每周一的閱讀課以《經典誦讀讀本》為教材，讓學生親近經典并規(guī)范朗讀背誦。學校網站：開設語言文字工作專欄。把推普工作與評價教師基本素質結合起來，抓推普促語言素質，抓語言素質促普通話水平。一、二年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。及時報道推普工作的動態(tài)信息。加強課堂朗讀教學指導。推進重點行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責。時刻將普通話與日常的素質教育緊密結合，促進推普工作的有利開展。納入課堂教學：為提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。二、加強組織、制度建設確保語言文字工作順利實施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學要求，制定了專項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發(fā)現問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話。、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔。教師結合備課、板書練習鋼筆字、毛筆字。國家的通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。繼續(xù)發(fā)揮語文教學主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學活動，提高學生素養(yǎng)。堅持在教學評估和期中教學檢查，多媒體講課比賽和教學質量測評等教學活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。將“推普”寓于思想教育活動中，與德育、少先隊工作相接結合，每天通過紅領巾廣播電臺向全校同學及時進行相關的主題節(jié)日、紀念日和主題教育活動的宣傳。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語言文字工作計劃。要圍繞課堂抓質量，圍繞教學抓經典，圍繞活動提升素質。加強信息上報。對校級10個文明用語示范崗開展復評。學校語言文字工作計劃精選5為了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應用能力，特制定本計劃如下：一、指導思想認真落實《國家通用語言文字法》，把語言文字規(guī)范化作為素質教育的重要內容，增強自身語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，推動校園文化建設，提升辦學品位。校園廣播：校園廣播站不定期設立推普專欄，介紹推普知識。積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領域內較往年有所創(chuàng)新突破。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內容，并作為教師和班級評價考核的內容之一。進一步規(guī)范推普工作，要求所教學生在校內外各項活動中說普通話，寫規(guī)范字。針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題