【正文】 日?三、學(xué)習(xí)查日期1)現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日? 老師說日期，請小朋友把它找出來。如：7+3=103+7=10107=3103=7三、引導(dǎo)幼兒做“對應(yīng)口頭練習(xí)”如：①7+3=10蘋果是7個(gè)梨了是3個(gè)總體是10個(gè)這是部分?jǐn)?shù)也是部分?jǐn)?shù)這是總數(shù)同理：3+7=104+2=2+4=6引導(dǎo)幼兒說出哪是部分?jǐn)?shù)?哪是總數(shù)?部分?jǐn)?shù)有幾個(gè)?總數(shù)有幾個(gè)?②103=7水果有10個(gè)蘋果有3個(gè)梨子有7個(gè)這是總數(shù)這是部分?jǐn)?shù)也是部分?jǐn)?shù)同理：107=364=262=4引導(dǎo)幼兒說出哪是總數(shù)?哪是部分?jǐn)?shù)?部分?jǐn)?shù)有幾個(gè)?總數(shù)有幾個(gè)?四、引導(dǎo)幼兒說出關(guān)鍵句。教師巡回指導(dǎo)。師：答題開始?，F(xiàn)在請?zhí)评哮嗞?duì)出題。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒舆^程：(一)啟發(fā)幼兒回憶玩管子積木的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)參與興趣。(1)(圖三)：觀察圖片，了解幾何形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)秘密三：粗頭找細(xì)頭)提示卡(2)幼兒兩人合作。五、延伸剛才，我們想了許多辦法使黑子和白子合起來是6，那么要他們合起來是7，該怎么擺棋子呢?我們到教室里去擺擺看好不好啊?幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動5活動目標(biāo)：，豐富幾何形體等相關(guān)數(shù)學(xué)。米老鼠、唐老鴨還有小熊維尼非常高興，給我們送來了禮花，我們一起慶祝一下(教師打出禮花)跳起來吧!結(jié)束：現(xiàn)在我們到教室里繼續(xù)慶祝。師：你們選誰?唐老鴨隊(duì)接受挑戰(zhàn)，請聽題。但要自己獨(dú)立回答。10分鐘后，讓幼兒說出捏了多少物品，一部分是什么，有多少，另一部分又是什么，又是多少?！弊層變撼醪嚼斫饪傮w與部分的概念，并列出加減法算式：如4+2=62+4=664=262=4二、教師出示裝好水果的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。看到這些數(shù)字，你想到了什么?(學(xué)號、年齡、時(shí)間等) 評:充分發(fā)揮了幼兒的擴(kuò)展性思維.二、出示房子，講述。培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力?！净顒訙?zhǔn)備】教具：裝好皮球的簍子(大皮球4個(gè)、小皮球2個(gè))。得出結(jié)論：要求總數(shù)，用部分?jǐn)?shù)相加。水果卡片若干，禮花一個(gè)，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。Ye!三、快樂數(shù)學(xué)第二關(guān)。我出示圖片，你們用數(shù)字算出來?；顒舆^程：一、分隊(duì)推選小隊(duì)長“分成四隊(duì)，每隊(duì)4個(gè)孩子，自己選出小隊(duì)長”二、黑白棋對抗賽規(guī)則：每隊(duì)選2名小隊(duì)員先后參加比賽，第一名隊(duì)員用黑子，第二名隊(duì)員用白