【正文】 ，深淺適度，數(shù)量適中，要盡量讓學(xué)生多作一些語言運(yùn)用和發(fā)散思維的標(biāo)題?！　《⒐ぷ鞔胧骸　?一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?！　≥o導(dǎo)：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)答疑，要確定幾個(gè)重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，要留意對(duì)兩頭的學(xué)生的輔導(dǎo)，補(bǔ)差提優(yōu)，要覺察和培養(yǎng)學(xué)生中的語文尖子。備課組長(zhǎng)不僅要聽本級(jí)組教師的課，而且還要組織好本級(jí)組教師互相聽課?！　≈贫ㄅc學(xué)習(xí)語文科組教研工作計(jì)劃?！　。?、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃?！　W(xué)生參與活動(dòng)的深度：能提出有意義的征詢題或能發(fā)表個(gè)人見解；能按要求正確操作；可以傾聽、協(xié)作、分享。　　三、學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)與調(diào)控學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度：為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的時(shí)機(jī)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)；按照學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)恼髟冾}情景；及時(shí)采取積極、多樣的評(píng)價(jià)方式；教師的語言準(zhǔn)確，有鼓舞性和啟發(fā)性?！　〗虒W(xué)常規(guī)檢查?！　　　壹?jí)課題《新情勢(shì)下的校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)研究》，已正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人：xxxx　　學(xué)校級(jí)課題兩個(gè)：　　全組教師要提高科研認(rèn)識(shí)，積極參加課題研究和實(shí)驗(yàn)，積極撰寫論文，積極投稿，構(gòu)成科研氣氛。舉行公開課的教師課后要及時(shí)地填寫《公開課課堂教學(xué)實(shí)錄》，通過評(píng)課后，由備課組長(zhǎng)和科組長(zhǎng)填寫《公開課綜合評(píng)價(jià)表》。初三和高三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)可按照備考的實(shí)際情況靈敏安排?！　〕浞掷妹恐芸平M活動(dòng)的時(shí)間，組織教師圍繞新課程的根本目的、詳細(xì)要求及其施行方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高本身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)才能。　　考試：考試是評(píng)價(jià)和評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的一項(xiàng)重要手段，要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和有關(guān)部門組織的各品種型的考