【正文】 4日晚10點　　新聞圖片征集　　即日起至11月4日晚10點　　刊物展覽　　11月6日　　優(yōu)秀新聞圖片展覽　　11月7日　　xx　　名師講座　　11月8日上午九點　　學術(shù)報告廳　　xx各高校校園媒體交流會　　11月8日下午　　待定　　四、征文競賽要求：　　行走，是向前的動作，是人生的姿勢?！　R報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，同時具有興趣性。與你同行”主題晚會　　四、舉辦單位　　xx級新聞班　　五、活動時間　　10月31號——11月7號　　六、活動地點　　xx大學 校外街頭　　七、系列活動詳細內(nèi)容　　活動一：跟拍記者 體驗職場　　主題闡述：　　跟記者體驗一天生活，以本人的視角去觀察感受地點新聞單位新聞人的實際工作，說出本人的感受與感想，和大家一起分享。　　*小禮品100元?！　。瑑?nèi)容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活?！　?3)聚焦記者的職業(yè)道德，討論他們的功過?！　?) 印刷活動特刊，可依照實際情況分配到各班級。記者節(jié)社團活動方案　　記者節(jié)社團活動方案(1)　　一、活動主題：展現(xiàn)記者風采 傳遞校媒力量　　二、活動的目的和意義　　響應(yīng)“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關(guān)于進一步提升學院精神文明建立水平的指示精神?！　?二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動籌劃　?。?1月5日、8日　?。簩W院三食堂門口　?。簣F委記者團　　4. 活動安排：　　1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動的開展做鋪墊?！　?4)聚焦社會搶手話題，討論周圍的感動?！　。M最大程度降低活動本錢與耗費?！　⌒《Y品可頒發(fā)給傳單號碼獲獎?wù)撸邯勂窞楸咀踊蛘咧行怨P，獎勵10人。　　總負責：　　活動對象：20xx級新聞班報名參加本項活動的同學，限報六位，名單如下：　　活動時間：10月29日——11月7日　　(詳細時間各小組與相關(guān)記者協(xié)商好)　　活動地點：xx大學教室團結(jié)報　　活動安排　?、侔鄨F委成員與假期在本地實習過的同學負責聯(lián)絡(luò)報社與電視臺記者。假如同學有征詢題，也能夠現(xiàn)場提出，讓各小組成員答復。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。在各項活動有序的進展中，逐步增進青年大學生學習才能，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素養(yǎng)，同時也為大學生提供一個實踐專業(yè)知識的平臺。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!　　活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：00　　參賽作品以電子文檔方式發(fā)送到投稿郵箱xx，電子文檔以“學院+姓名+標題”命名。由主持人提征詢，舉手答復?！　、鄹鹘M組員預備好照相機或借好DV。兩類獎勵合計100元?！　?，留意平安?！　?)字數(shù)要求800字以上。承接前面的簽名活動，進一步襯托記者節(jié)的氣氛。　　吸引相關(guān)媒體對首屆xx大學生記者節(jié)的關(guān)注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。)　　(3)11月3號在校廣播站進展宣傳活動　　廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進展)。8”第十九個記者節(jié)暨xx首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文競賽相關(guān)事宜通知如下：　　　　以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：　　(1)聚焦校園熱點，關(guān)注同學生活?！　?. xx副院長作專訪　　(1) 時間：11月8日(周二)　　(2)采訪方式：面對面采訪　　(3)采訪地點：xx副院長的辦公室　　(4)采訪目的：為了更好的理解我院的將來幾年的開展打算，方便廣大學生更好的配合學院的工作　　(5)詳細采訪過程：由記者站站長xx采訪xx副院長，就我院開展情景的詳細情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何開展的更好進展采訪　　、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪　　(1) 時間：11月9日(周三)　　(2)采訪方式：實地采訪　　(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍　　(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍治理員　　(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤治理系統(tǒng)，從實處處理學生在生活上可能遇到的征詢題，處理學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中　　(6)詳細采訪過程：我社會派出20—25人進展采訪，調(diào)查各食堂的詳細就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品平安，價格等方面征詢題詢征詢食堂負責人的詳細情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍治理員進展詳細的詢征詢　　5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪　　(1) 時間：11月10日(周四)