【正文】 義務教育課程施行計劃（試行）》文件精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程和課時，開足、開齊、上好各課程?！　∫粤暯叫聲r代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，立足我校教育實際，依照中心校工作計劃、學校工作計劃的工作要求，圍繞全面施行素養(yǎng)教育為核心，創(chuàng)立合肥市素養(yǎng)教育示范學校為重點，加大力度強化學校教學工作的精細化治理?！　??！　　?0個1”專業(yè)成長計劃，即自費訂閱1份專業(yè)刊物，自覺撰寫1篇教育敘事（論文），自覺參與1項課題研究，自行記錄1本讀書筆記，自助閱讀1本教育專著，自發(fā)上好1節(jié)公開課，自由參加1項專業(yè)競技競賽，自制1份檢測試卷，自行觀摩1組別人課堂教學，自愿開通1個個人教學博客。組織召開畢業(yè)班工作會議，統(tǒng)一認識，共同分析存在的困難和缺乏，以優(yōu)化教育教學治理為切入點，在夯實根底的前提下，加強學習方法的指導，努力提優(yōu)補差。　　“經(jīng)典誦讀”，打造校本教育品牌，在原有《城南小學中華古詩文誦讀方案》根底上，修訂、完善評比細則，不斷探究“經(jīng)典誦讀”展示新路，努力為每個學生的將來開展奠定良好的根底。容 執(zhí)行部門一 報到、注冊，新生分班，上好開學第一課，平安教育第一課，新生入學家長會。 教務處十七 組內(nèi)第二階段業(yè)務學習。 教務處、各教研組組、語文組十三 作文競賽，數(shù)學競賽。 學校有專長的老師擔任兼職輔導員，聘請少部分校外志愿輔導員擔任圍棋、舞蹈、心理征詢的輔導老師。 提高技術治理人員對“班班通”設備和資源的日常治理和效勞才能，提高學科老師利用“班班通”設備和資源進展課堂教學的才能，我們將制定計劃，定時、定任務地進展教育信息技術應用校本培訓，培訓采納集中培訓和個人自修相結(jié)合，培訓內(nèi)容將側(cè)重使用，使老師盡快地能做到邊學邊用，做到信息技術與學科教學有效交融?！　。月犝n促教學，開展校本教研新調(diào)入老師教學根本功展示、組內(nèi)公開課，校級展示課等活動，推行先進經(jīng)歷，提高課堂質(zhì)量。　　，認真核實學生名冊，嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)，嚴格學籍治理制度，堅決做到人籍一致，嚴格操縱