【正文】 師給我們開(kāi)“談?wù)勅绾伍_(kāi)展實(shí)踐——論文——課題的課題研究方式”的講座。學(xué)校立即發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共籌到善款2021500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。為師生制造了一個(gè)潔凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。xx寫(xiě)的《xx》獲xx市學(xué)科論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見(jiàn)與建議。圍繞少先隊(duì)開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生制造一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。在教研上，個(gè)別老師還跟不上。鼓舞老師們自我提高，把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手，因而，我校全體老師先從理論上熟悉這種方式的優(yōu)越性，然后鼓舞老師大膽進(jìn)展教學(xué)實(shí)踐，尋找落實(shí)和欠缺。另有xx多位老師在各類(lèi)競(jìng)賽中獲xx市二、三等獎(jiǎng)。今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增添了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體（電子白板）到達(dá)了全覆蓋。美術(shù)組開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)興趣小組?！　、陂_(kāi)展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我們老師也因而把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為本人教育研究的第一手材料?！　『葑テ桨渤Ｒ?guī)，保障校園平安　　學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的老師值周制度、午睡治理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名護(hù)送制度、科任老師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立典范，鼓舞老師向周?chē)南冗M(jìn)典型學(xué)習(xí)，接著開(kāi)展“感動(dòng)校園老師”評(píng)選活動(dòng)?！　√貏e是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。我們還結(jié)合平安活動(dòng)月開(kāi)展了平安逃生演練、防溺水專(zhuān)題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安。　　教研課堂扎實(shí)有效　　一年來(lái)，學(xué)校接著開(kāi)展先學(xué)后教課堂教學(xué)方式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)展課堂教學(xué)改革與嘗試?！　、圩プ「鞣N契機(jī)，開(kāi)展系列活動(dòng)。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氣氛?！　×?、獲得的成績(jī)　　2021年我校老師共有xx篇論文在xx市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，有xx多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)。課后老師坐在一起，討論得與失。在學(xué)校治理上，還存在破綻。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，嚴(yán)格按照省的文件精神，多渠道多角度拓展素養(yǎng)教育的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和身心健康成長(zhǎng)。在全體老師的努力下，按照學(xué)校計(jì)劃塌實(shí)向上，有效地完畢本學(xué)期的工作。xx撰寫(xiě)的《xx》獲xx市分享智慧征文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教育和治理　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬明顯，校容校貌有了明顯的改觀。2021年下半年，得知六（2）班學(xué)生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。使小組備課磨課的靈敏性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年老師的活力教學(xué)與老老師的經(jīng)歷之談融會(huì)貫穿！　　聘請(qǐng)外援講座，注入新