20xx班主任工作范文高二班主任工作經驗交流材料(留存版)
【正文】 快步走出商店。 新課程培訓時，專家們都說，老師做的越久，“老師本位”的心理就越嚴峻。我們不妨把考試也比作這口“咨詢病泉”， 每個人在這個泉水里都能感遭到本人學習的病灶所在，每一次考試都能協(xié)助我們查漏補缺，不斷提高學習的水平。即便是說為了本人的，也都是以為本人今后找個好工作、多賺點錢、出人頭地、風風光光之類的居多。感激政教處給了我這個時機，今后還要多向在座的班主任學習。學生有了咨詢題班主任才有了教育的契機。因而作為班主任要做一名陽光使者，用一縷縷燦爛的陽光照亮學生的內心。“蹲下來看看小孩的世界”，與學生換位，反思我們的教育，確實有點可怕。學生犯了錯事時，經常采取一些責咨詢、訓斥、罰站等做法。上個學期高二月考，由于數學試題對文科生較難，導致許多學生不及格，給特別多學生造成了較大的心理壓力，我及時給學生進展了心理減壓。對這些學生，不能只看他的閃光點，而要平復客觀的指出他的咨詢題，同時要催促他改正。其中不少同學說，是為了父母，其中不乏成績不錯的同學。我如此說：考試并不是洪水猛獸，反而考試像于丹教授在《論語心得》里講的那口奇特的“咨詢病泉”，任何人舒舒適服的泡進去，一下子就感知到本人的病灶所在：有關節(jié)炎的人四肢關節(jié)就會麻酥酥有了感受，有腸胃病的人腸胃間就會
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