【正文】 人的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進步，使本人成為真正合格的一名美術教師。通過這些強化措施，構成了良好的班風和學風，同學之間互相協助，比學習、比紀律?！　“嗉壧厣鹤灾髦卫?，我是主人——班級的治理方法　　(1)班干部競爭上崗制　　班干部是通過班主任及所有教師通過一個月的時間觀察，在通過選舉競爭上崗的。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持?！　?。知曉學生的家長思想知曉學生的家長愿望　　二、深化全面地理解學生，加強班級治理，構成優(yōu)秀的班風和學風　　這些高一學生剛入學時，特別多生活行為和學習適應特別不標準，我就先耐心腸教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范?，F在才體會到人不但要有豐富的知識，同樣實踐也是特別重要的，我確實是在實踐中學到了特別多在書本中學不到的東西，真正使本人得到了鍛煉?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。課前認真作好充分預備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后細心批閱學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批閱方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。文竹是文雅之竹意思，經歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷滋味，正如班級里充滿了書香氣息。因此，我們特別注重教室環(huán)境的美化，催促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以制造一個整潔的學習環(huán)境。通過每次嚴峻考試找出突出進步的給予物質獎勵，　　有退步的同學，找出緣故，接受的相應的小懲辦。充分給予學生參與集體活動的自由空間。班內創(chuàng)立了一個圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。我們也會如此，默默努力三年，相信會開出最美的花?！　”緦W期我仍參與學校的校本課程——名人進課堂活動，在上學期的根底上，對本學期的名人課堂我有了本人更新的認識。在校領導和同事們的協助下，我順利的完成了本學期的工作。　　三、任勞任怨，完成學校其他工作　　本學期最讓我得到鍛煉的應該是對校園文化墻的建立，從開學接到設計校園文化墻的任務之后，我就一有時間就去