【正文】 處理實(shí)際咨詢題的才能?！　《?、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部構(gòu)造和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能、情緒才能、意志才能和學(xué)習(xí)適應(yīng)的最正確時(shí)期。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！　≡谶@學(xué)期中，盡管每天都是忙繁忙碌的，但我忙得歡樂(lè)，忙得快樂(lè)，今后我將更加努力工作，不斷提高本人。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、加強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)?！　”緦W(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)治理工作感到滿意。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)覺(jué)的咨詢題，及時(shí)和任課老師進(jìn)展溝通。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神相貌投入到學(xué)習(xí)中。談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，所以也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，　　往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師非常在乎他們、非常看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自決心。面對(duì)這種情況，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。讓他們感遭到老師的關(guān)懷，樹(shù)立起他們的自決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成本人獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好的表達(dá)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預(yù)備，絕不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)。要用本人的熱情和朝氣去感染學(xué)生，不管是授課依然平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生非常大的妨礙?！　∽⒅丶倚Ｂ?lián)絡(luò)　　本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在小孩四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，非常多有心得的家長(zhǎng)講述了本人的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的