【正文】 (1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句?！　?2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前騰躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。皮球。滾環(huán)。　　發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒明晰地朗讀繞口令，并在純熟的根底上加快朗讀的速度?！　?4)圖書區(qū)　　，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾?！　【驼f：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖　　古詩　　《采蓮曲》《春閨思》《山中》　　唐劉方平唐張仲素唐王勃　　落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，　　荊歌艷楚腰?！　《?、課程教學　　(一)教學目的　　開展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄?！　∥沂侵袊?一)：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美妙和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情?！　?。讓小孩明白祖國地大物博，理解多個民族傳統(tǒng)風俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感?！　∮變河袇⒓油饷娴囊恍┡d趣班的學習。提供廢舊物品供幼兒自由操作。　　讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。山山黃葉飛?！　∫螅杭议L鼓舞幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)本人?！　W習習慣：(1)堅持每天按時入園，能單獨完成作業(yè)。滾環(huán)?！　?月份蒙氏和五大領域教學打算　　9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲　　目的：身體平衡才能、聽力、觀察力?！　?7)能精神的做操，做到動作到位。學習從不同的角度、不同的方面觀察與考慮咨詢題。　　(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣?！　?2)引導幼兒初步學會操縱本人的情感和行為?！　?4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！　《?、詳細目的　　(一)體能(根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))　　(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。滾環(huán)。小單車?！　∮變簣@大班九月份工作打算4　　一、教學目的　　可以用“我喜愛我本人，由于我會……”講述本人的優(yōu)點?！　∫螅杭议L與幼兒共同搜集材料進展探究活動。給布娃娃縫小帽，　　他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。　　幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，加強責任認識?！　?，進展變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)治理?！　《⑸钚l(wèi)生　　，催促幼兒按時來園，習慣幼兒園的生活。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等?！　∥沂侵袊?一)：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識?！　∨囵B(yǎng)幼兒語言表達、社會交往才能。　　成語接龍　　暗箭傷人—仁至義盡—盡心盡力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—仍然決然—燃眉之急—急中生智—置假設罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—循環(huán)往復—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非?！　?6)建筑區(qū)　　，搭建或插接出表達事物典型特征的作品?！　?2)學會整理本人的書包，保管好本人的學慣用品。皮球。音樂活動：我的朋友在哪里　　名稱：串項鏈　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調、操縱小肌肉、細心、耐心、審美才能?！　?8)明白得在活