【正文】 你了，你走吧，小孩。掌心愛，你為何如此平和？你到底有多重？你為何從來都不離不棄？掌心愛，你就像一雙無形的手，帶我飛過生活困苦，飛躍人生迷霧。”因此，他頭也不回就走了，留下大樹無限的孤寂?！叭号?，幫我擦下背，老了，夠不著了?；氐郊依?，父親已做好了飯，奶奶已經(jīng)在家里等我特別久了，看到我，歡樂地拉著我的手，噓寒征詢暖一番后，又打量了我一番，不自禁的落淚，嘴里念著我“清減”了。老師利用綜合實踐課指導(dǎo)學(xué)生給本人的蛋寶寶美容。 四十分鐘，五十分鐘，六十分鐘，時間如沙漏般逝去。 當我生病時，這雙平和的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽到醫(yī)生，快看看我女兒如何了？好的，請稍等！我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液。筆尖在紙上劃過，那筆畫，如只只難看的蚯蚓，停留在白色的紙張之上，彎彎曲曲。說完，媽媽就把手套遞給了我，我說：媽媽，那你的手不冷嗎？媽媽不以為然的說：沒事，你就穿吧。明白得珍惜生命，善待生命！通過真實事例，為同學(xué)們樹立典范，認識到其人物身上的可貴質(zhì)量，讓學(xué)生即時糾正不足之處。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈，“當當當??”，掛鐘敲了九下，我站在路口，卻仍然不見母親的人影，我拉拉衣領(lǐng)，倒吸了口冷風(fēng)，涼氣直竄心脾，才小站了一會兒，手已經(jīng)凍僵了，好冷呀，不得不搓起手來。我最愛的母親，女兒何時才能讓你真正享享清福？曾看過如此一那么故事：一個男孩和一棵樹特別好，男孩小時常常坐在樹上玩。我不去企求什么萬貫纏身，只想在父母膝前盡孝，父母已經(jīng)老了，我要珍惜和他們在一起的每一天，我要為他們遮風(fēng)擋雨，就像小樹長大了，要為老樹擋擋風(fēng)沙雨雪。父母年紀大了，愛嘮叨了，我會陪他們嘮嘮家常，陪他們說話?！薄澳悄闩郎蟻?，揀最好的樹枝做飛得最高的風(fēng)箏。當她走近時，黑黑的一身，只露出那一雙布滿血絲的眼睛和那提著一件雨衣的長滿凍瘡的手。篇三：掌心愛掌 心 愛“媽媽，我們大手牽小手，快歡樂樂上學(xué)去。我留著淚的把手套穿上了，不時的看著媽媽，看著媽媽的手，那雙充滿無限的愛、無限平和的手。 橫，撇，捺，橫，撇，捺，橫，撇捺我一邊在本子上寫著，一邊叫著口令。 當我哭了時，這雙平和的手擦著我暖洋洋的眼淚，這雙平和的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜愛的熊貓娃娃抱給了我，我看見這雙手上有了一點皺紋。媽媽沒有管，她只是時不時地甩甩頭，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的凝視著我那一筆一劃與一撇一捺 我不敢再看媽媽，只能專心致志地寫字。