【正文】 學(xué)生開展中心對(duì)各年級(jí)學(xué)生治理中存在的較為普遍的征詢題進(jìn)展總結(jié)，構(gòu)成主題。、值周班、文明崗的治理與評(píng)價(jià)。感受我校素養(yǎng)教育帶給學(xué)生的成長與歡樂。、物防、技防治理，實(shí)現(xiàn)校園平安無盲區(qū)。保證微機(jī)測試和理化實(shí)驗(yàn)百分之百達(dá)標(biāo)，體育測試實(shí)現(xiàn)全縣平均分第一。56重點(diǎn)抓好教師餐廳建立，努力提高高端化的飲食和效勞，讓教師餐廳成為學(xué)校開展的亮點(diǎn)。深化研究征詢題拓展課與專題回歸課，注重征詢題的預(yù)設(shè)與教材的拓展。主要內(nèi)容包括學(xué)校職能部門、教師及相關(guān)崗位的工作人員，按照每天工作的時(shí)間順序和流程要求，完成工作所涉及的平安措施、平安檢查和平安防范工作，及時(shí)消除隱患，從而保證學(xué)校平安。學(xué)校家長委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)選舉產(chǎn)生。完善和細(xì)化班級(jí)量化考核，實(shí)現(xiàn)公平與效益的有機(jī)結(jié)合。期中考試后（第二次）組織優(yōu)秀班主任做經(jīng)歷介紹，同時(shí)集中進(jìn)展優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。學(xué)校各年級(jí)進(jìn)展評(píng)價(jià)。加強(qiáng)圖書漂流活動(dòng)力度和治理評(píng)價(jià)工作，創(chuàng)立讀書型學(xué)校，構(gòu)成名著導(dǎo)讀校本教材。進(jìn)一步強(qiáng)化課程研發(fā)中心的治理、效勞、研究職能；建立年級(jí)學(xué)校課程教研組織，實(shí)現(xiàn)年級(jí)每周日常評(píng)價(jià)機(jī)制。利用課余時(shí)間組織的特色課程，實(shí)現(xiàn)分類整合。（五）強(qiáng)化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)識(shí)確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，接著實(shí)行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)制。（一）以39。學(xué)校第二學(xué)期工作參考計(jì)劃范文學(xué)校XXXX第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以《國家教育改革和開展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀精神，以xx學(xué)校單元整體征詢題導(dǎo)學(xué)課堂方式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)治理機(jī)制，全面提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程構(gòu)造，開展學(xué)生綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌效應(yīng)。星級(jí)黨員39。充分利用省、市教育媒體的平臺(tái)作用，積極塑造學(xué)校形象。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、實(shí)踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評(píng)價(jià)體系，主要內(nèi)容為生源保障機(jī)制、課程計(jì)劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級(jí)評(píng)價(jià)、承擔(dān)學(xué)?；顒?dòng)、展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)開展要求、拓展國家課程任務(wù)等。建立學(xué)生學(xué)校課程治理組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理特色課程，構(gòu)成治理網(wǎng)絡(luò)，綜合評(píng)價(jià)課程績效，建立完備的、相對(duì)獨(dú)立的學(xué)校特色課程崗位績效工資制度。創(chuàng)立教學(xué)樓走廊書架、綠色氧吧等書香經(jīng)典。課程中心每月負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、督導(dǎo)。充分發(fā)揮中國教育視頻網(wǎng)的德育和班主任培訓(xùn)平臺(tái)作用。學(xué)生開展中心將在五項(xiàng)督導(dǎo)檢查根底之上增加新的檢查內(nèi)容，參加對(duì)各班學(xué)習(xí)小組、《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表》、學(xué)生學(xué)習(xí)材料整理的治理與評(píng)價(jià)。本學(xué)期學(xué)生開展中心將以如何實(shí)現(xiàn)與小孩的有效溝通如何實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效治理為主題，對(duì)學(xué)生家長進(jìn)展培訓(xùn)。學(xué)校平安工作的根本思路是實(shí)現(xiàn)平安工作由檢查反響整改監(jiān)視驗(yàn)收五個(gè)過程，各科室、各年級(jí)認(rèn)真填寫學(xué)生開展中心統(tǒng)一制定的平安治理流程化治理表，到達(dá)覺察隱患、及時(shí)處理、保障平安的目的。加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語兩個(gè)學(xué)科組，要重點(diǎn)關(guān)注尖子生的培養(yǎng)工作，要求兩個(gè)學(xué)科組要制定出詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)的目的與任務(wù)，詳細(xì)到人詳細(xì)到知識(shí)點(diǎn)。施行教師健康工程，堅(jiān)持以教師為本，結(jié)實(shí)樹立健康第一的認(rèn)識(shí)，健全教職工健康查體制度，豐富教職工業(yè)余文體生活，做實(shí)教師身心健康工程。年級(jí)及時(shí)進(jìn)展檢查，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的成績進(jìn)步情況對(duì)輔導(dǎo)的效果作出評(píng)價(jià)。通過開展精細(xì)化治理推進(jìn)活動(dòng)，促使廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校治理，支持學(xué)校平安工作，關(guān)心學(xué)校開展。讓家長走進(jìn)課堂，理解我校單元整體征詢題導(dǎo)學(xué)方式。各年級(jí)、各級(jí)部檢查成績每周一升旗時(shí)間公布。每個(gè)級(jí)部推選優(yōu)秀班主任參加。接著完善每二周年級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，教學(xué)效勞中心負(fù)責(zé)組織、評(píng)價(jià)，計(jì)入考核。修建學(xué)校思想者廣場，修建學(xué)校文化櫥窗，濃重學(xué)校文化氣氛，提升學(xué)校文化檔次。實(shí)現(xiàn)各功能教室建立的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時(shí)髦化、個(gè)性化，并建立完備的治理責(zé)任制。文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺(tái)、百家講壇、黑陶藝術(shù)。三、　　完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)立特色學(xué)校。（二）努力強(qiáng)化干部隊(duì)伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)才能、效勞認(rèn)識(shí)、治理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項(xiàng)素養(yǎng)建立，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績核、評(píng)估的領(lǐng)先者。二、深化課堂建立，實(shí)現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)立品牌課堂。以黨風(fēng)廉政建立和師德教風(fēng)建立為