【正文】 ，永無止境。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素養(yǎng)的有效手段。怎么樣才能非常好地習慣新課改呢怎么樣才能在教學過程中給學生營建一個良好的氣氛，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系怎么樣才能引導(dǎo)學生的情感處于用心的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活潑我認為要處理這些咨詢題就需要自我不斷去積累，不斷去學習探究?！　〗虒W手段的革新　　以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學方式，成為促進科學質(zhì)量的重要打破口。唯有如此才能滿足新方式下社會的需要，才能培養(yǎng)出貼合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負使命?！　∨嘤枌W習心得體會(5)：　　我十分有幸參加了公司組織的寧波生動化總發(fā)動及杭州辦生動化總發(fā)動的拓展訓練活動。必須不能輸給自我，而戰(zhàn)勝自我最實際的是行動。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置?！　榱烁玫靥岣邌挝徽w技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學習和專業(yè)技能競賽活動，利用業(yè)余時間在一齊討論所學到的知識，交流平時遇到的咨詢題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)歷。長期以來，老師已經(jīng)習慣于傳授式，習慣于按照預(yù)設(shè)進展教學，已經(jīng)構(gòu)成了一種思維方式和教學習慣，老師要一下子改變這種習慣，并不是一件輕而易舉的事情。事實上，師生平等是社會開展的必定，也是新課改的要求，新課程強調(diào)，老師是學生學習的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教材分析。作為一名保育員，不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心效勞、擅長溝通、勤奮好學、研究業(yè)務(wù)的精神，更就應(yīng)具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育認識和教育潛力、純熟的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)方式、妨礙要素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。劉華蓉教授報告：教育治理中的危機和言論應(yīng)對和李雯教授的“學校平安工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅僅理解了全國學校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的平安治理有了新的思路。同時也充分表達了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。通過這次的培訓令我感觸非常大，下頭將談?wù)勎业囊恍└惺?　　本次培訓由市教研室的主持，由北京教育學院教授張維善主講，主要材料是:　　1。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不習慣新課程的辦法是不正確的，也不利于新課程的開展。傳統(tǒng)學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已非常難應(yīng)付現(xiàn)代教學需要，因此老師要開闊本學科視野，需具備與科學相關(guān)的根本知識等，還需理解科學與其他有關(guān)學科的橫向聯(lián)絡(luò)及開展。透過機電和操作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的缺乏，為我今后的操作運轉(zhuǎn)工作打下了必須了理論根底。我們做為一個銷售人員，假如不明白得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。