【正文】 朝庭出。篇四：我四周的正能量50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。同時(shí)，每一個(gè)仁慈而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)平和，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“仁慈是歷史中稀有的珍珠，仁慈的人幾乎優(yōu)于偉大的人。彭宇表示無(wú)辜。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬(wàn)次?！拔腋蓡釖昴愕腻X(qián)？我不偉大啊，你別覺(jué)著我多偉大——我跟你說(shuō)這句話你明白嗎？面對(duì)執(zhí)意要付費(fèi)的盲人，馬師傅有點(diǎn)急。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，本人看到了，有責(zé)任傳遞下去。古人云：人之初，性本善。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也平和本人，協(xié)助別人也確實(shí)是完滿本人，升華本人，幸福本人。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送平和。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無(wú)力打破這種怪圈。這種人性的仁慈，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“確實(shí)是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠挽救道德的淪喪，能夠平和世道的寒涼。傳遞感動(dòng)，確實(shí)是“正能量”的傳遞。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。珠玉在前，人們感動(dòng)于馬師傅的仁慈，亦感動(dòng)呵護(hù)仁慈的無(wú)名乘客，無(wú)名乘客說(shuō)的一句話同樣特別經(jīng)典，“我也不偉大，我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)?！保?月19日《中國(guó)青年報(bào)》）這是發(fā)生在我們四周的感動(dòng)，這是讓人“一看就平和”的溫順，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與好心的溫情。他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi)，表示“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”；而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他，“我也不偉大，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。彭宇案：2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)一公交站臺(tái)等83路車(chē)。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，本人看到了，有責(zé)任傳遞下去。一輩子特別短，確實(shí)需要好好地疼本人，你的世界，有了本人心靈的那束陽(yáng)光才確實(shí)明麗平和。置身于如此的社會(huì)里，每一個(gè)仁慈而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)平和，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。我時(shí)?？吹?，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，同時(shí)不斷鼓舞著我。唉mdash。假設(shè)你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門(mén)，社會(huì)返還給你的可能確實(shí)是不連續(xù)的進(jìn)步和越來(lái)越美妙的心情。從幾年前開(kāi)場(chǎng)，她每月贊助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢(qián)，寒暑假也不連續(xù)。是啊，在你無(wú)助的時(shí)候，有人為你伸出雙手，你會(huì)不會(huì)有絲絲的感動(dòng)呢？假設(shè)在你寂寞孤單時(shí)，有人為你張開(kāi)胸懷，你會(huì)不會(huì)有陣陣溫馨呢？因而，歡樂(lè)是能夠制造了，假設(shè)能活在歡樂(lè)的世界，那何必將本人投入那無(wú)盡的黑暗？篇二：我四周的正能量作文 六篇篇一：你是我的正能量張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。真正令我對(duì)她刮目相看的緣故便是源于那天在飯?zhí)美锏那捎觥堺惱蜻@無(wú)私的母愛(ài)滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)至今。母愛(ài)，讓史鐵生跨越了命運(yùn)的柵欄，走向本人制造的今后。然而，老師的一句話使我茅塞頓開(kāi)：為什么不從小事好事正能量的視角開(kāi)場(chǎng)踏入社會(huì)？社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有無(wú)望也有希望。朋友，不要忘了對(duì)美妙的信仰，請(qǐng)讓我們一起煥發(fā)正能量，讓正能量與你我同行！我看正能量高一（5）班 王國(guó)峰到底什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。連日來(lái)，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為最美女老師。張老師目前還躺在病床上，生死未卜。大媽心存感謝，打算登門(mén)道謝，而老伯要求找電視臺(tái)報(bào)社宣傳一下他的行為。子貢先掏錢(qián)贖出了在他國(guó)淪為奴婢的魯國(guó)人，朝廷要他領(lǐng)贖金，但他推讓沒(méi)有領(lǐng)這筆錢(qián)。他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi)，表示我不偉大，我掙錢(qián)比你容易。人生確實(shí)是有如此的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美妙的，擁有的總是缺憾的，因而，在瞭望昨日的背影時(shí)，眼里只有苦惱的身影來(lái)來(lái)回回。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。心胸仁慈的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。他說(shuō)，當(dāng)天早晨3輛公交車(chē)同時(shí)靠站，老太要去趕第3輛車(chē)，而本人從第2輛車(chē)的后門(mén)下來(lái)。不少網(wǎng)友認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，本人看到了，有責(zé)任傳遞下去?！薄拔也粋ゴ螅覓赍X(qián)比你容易！”多么真實(shí)的聲音，多么懇切的情愫。在現(xiàn)實(shí)中，正能量帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少，比方河北的“愛(ài)心小院”——農(nóng)婦高淑珍多年來(lái)善待數(shù)十名殘疾兒童，激發(fā)了更多的人參與，“院內(nèi)院外”大接力、“愛(ài)心小院”愛(ài)心涌。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的時(shí)機(jī)。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、互相的給予、共同的追求。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反?。喝诵灾忻烂畹囊幻娌⑽闯翜S，把社會(huì)看得漆黑可能是由于觀察的視角有誤，假設(shè)你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能確實(shí)是更多的苦惱和憂慮。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識(shí)，人與人之間的溝通變得困難，簡(jiǎn)單的事情由于心理本錢(qián)的增加而變得復(fù)雜?！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤?lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，確實(shí)是惻隱之心，而惻隱之心的本質(zhì)，確實(shí)是仁慈。但特別多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流?！毕嘈胚@是每個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)者共同的心聲。擁有232萬(wàn)粉絲的天使投資人薛蠻子的點(diǎn)評(píng)是：“這種微博看著就平和。社會(huì)需要“正能量”50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。2012年9月5日，肇事司機(jī)胡軍被判犯過(guò)失致人死亡罪，判處有期徒刑三年六個(gè)月。央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望本人是這平和鏈條上的一分子，讓如此善的傳遞不在我身上斷掉”。你生氣，是由于本人不夠大度；你郁悶，是由于本人不夠豁達(dá)；你焦慮，是由于本人不夠沉著；你悲傷，是由于本人不夠堅(jiān)強(qiáng)；你惆悵，是由于本人不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是由于本人不夠優(yōu)秀??人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。這些年來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)上各種丑惡現(xiàn)象層出不窮，令人無(wú)望更令人寒心。我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙平和的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，四周的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。連老伯本人都說(shuō)：當(dāng)時(shí)在場(chǎng)那么多比我年齡小的人，他們都沒(méi)