【正文】 今天的你已經(jīng)是個很了不起的多面手了?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，蘇老師由衷地為你高興。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，蘇老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經(jīng)是個很了不起的多面手了。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。你的成績總是遙遙領先，這與你扎實刻苦的學習精神密不可分。蘇老師相信，如果你能在學習方面再多下點工夫，一定能成為蘇門最帥最了不起的男子漢。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮?！蹦闶且粋€文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘。唯一的希望就是你能更加嚴格地要求自己，做個更完美的孩子。你在勞動中揮汗如雨的表現(xiàn)蘇老師看在眼里，喜在心上；你在跳繩比賽中的出色表現(xiàn)更讓大家刮目相看?！靶貞蚜柙浦?，萬里勇馳騁。董君，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美。你每一天都在變化，在進步，蘇老師永遠難忘你對我說的那句話：“蘇老師，我一定會往前沖的！”你是個遵守諾言的孩子，你用行動證明了一切。老師信任你，同學們喜歡你，無論是副班長的工作，還是午餐的大小事務，你總能處理的有條不紊。 老師心中的你 周煦： “一片冰心在玉壺。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。 老師心中的你 華詩文： “愛人者，人恒愛之。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。 老師心中的你 陸地： “文質彬彬，然后君子。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓蘇老師真切的感受到你的成長。同時，在生活方面，你的衛(wèi)生習慣也有待于加強。蘇老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。 老師心中的你 王寧： “生旦凈末丑，誰言不多情？”每當看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心里贊許你。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？ 老師心中的你 劉海鵬： “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 老師心中的你 劉秀成： “節(jié)氣如竹，品性如蓮。 老師心中的你 于嘉川： “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質高雅的女孩。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么？” 老師心中的你 黃李凱： “桃李不言，下自成蹊。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。雖然你曾經(jīng)也因為貪玩讓老師和家長擔心，但你知錯就改，遵守諾言讓蘇老師看到了一個頂天立地的男子漢。對待工作你更是盡心盡職，你是蘇老師的得力小助手，蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。 董君： “好心好報。讓我們一起努力，好么？ 劉小丹： “字如行云流水，人如雪山晶瑩。而你卻又決不甘于平庸，你經(jīng)常在同學們冥思苦想一個問題時舉起你自信的手，回答總是獨樹一幟又合情合理，這正是你與眾不同的地方吧！蘇老師喜歡現(xiàn)在的你，更喜歡未來的你。” 馬超： “滄海橫流方顯英雄本色。 陳鵬杰： “唯大英雄能本色，是真名士自風流?！眽翩?，你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。努力吧，蘇老師全力支持你！ 曹一鳴： “不鳴則已，一鳴驚人?！眽翩蹋闳巳缙涿?，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。” 一鳴，你不愧是人如其名，課堂上的你總是獨領風騷，滿腹詩書的你是大家心目中不折不扣的小博士。 蘇帥： “蘇門后代，蘇家好男。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子?！蹦銥t灑如風的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，你臨危授命的豪氣，你深厚淵博的學識，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學們感受到了真正的大家風范。”數(shù)學奧林匹克選拔賽中，你脫穎而出，成為班級唯一的入選者。因為蘇老師相信你在未來的日子里一定能夠人如其名，更多的發(fā)現(xiàn)自己，展示自己，成為一條嘯傲乾坤的巨龍！ 李蒙： “一時能狂便少年?！毙〉?，你是個人見人愛的孩子，純潔善良，才華橫溢?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默無聞地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西。你是個有潛力有才華的孩子，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。努力再努力，蘇老師希望永遠以你為榮。看到你不斷進步，蘇老師有說不出的高興?！睒銓?、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過人的才華。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。” 以上均為蘇靜老師的詩般的評語。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自