【正文】 多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
　　15. 該生用dreamweave和access數據庫等技術對甘孜旅游網站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數據庫存放問題進行修改。
　　6. 該文運用文獻資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進而研究了足球運動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學生體育目標，對大學生足球運動的開展提供了一定的理論依據。能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。
　　4. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。資料共分享，我們負責傳遞知識。在此基礎上又分析出相關的。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢?？傮w上達到畢業(yè)論文要求
　　4. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。答辯組經過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。最后重點探討了……，
　　13. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。論證方法較合理。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數觀點論證不深刻和全面。
　　6. 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
　　3. 以xxx為題進行研究。
　　7. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。但創(chuàng)新點不夠。研究生學位論文評語模板　　學術論文作為科學研究成果的重要表現(xiàn)形式之一,基于學術論文進行業(yè)績考核評價是目前大多數高校普遍采用的方法。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。
　　9. 文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。論文寫作態(tài)度認真負責。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
　　18. 在十分鐘的陳述中，該生介紹了