【正文】 ，老師真為你高興。既能充分肯定學(xué)生，鼓勵學(xué)生，又能適當(dāng)指出缺點。評語是一種教育手段，寫評語是班主任工作的一項重要內(nèi)容。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。
　　活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人，早日趕上大部隊。
　　你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí)
　　你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。一份好的評語，應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特點。一份好的評語，應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特點?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，你對學(xué)習(xí)就是那么不自覺，特別是家庭作