【正文】 知上傳者立即刪除。”我想他已經(jīng)慢慢向?qū)W習(xí)靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習(xí)氣。
　　還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課，誰知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長說：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問題進(jìn)行。只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功。
　　三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個(gè)有高度的智慧型的班主任
　　班主任是班級(jí)的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的奠基人。那么，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色，富有成效。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!
　　二、寬容友善，做一個(gè)有冷度的理智型的班主任
　　我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。
　　失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。其次，它是我所擅長的：最后，它是能維持我生計(jì)的。我想，有戲了，后來他果真上來默寫時(shí)全寫對(duì)了。
　　人人都說教書苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說法。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進(jìn)取。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡?！?br />　　今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩!
　　謝謝大家!
教育故事演講比賽三　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
　　大家好!聽了吳校長的工作報(bào)告，作為一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。本著積極向上，斗志昂揚(yáng)，不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!
　　四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任
　　每一位班主任要秉承“沒有最好，只有更好’的思想理念，對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干，不盲目消極的應(yīng)景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績(jī)，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不