20xx教案人教版九年級我愛故鄉(xiāng)的楊梅觀察指導式設(shè)計(留存版)
【正文】 了中心。滋味：又酸又甜→甜津津。如寫楊梅樹的枝和葉，用了“四季常綠”、“一片片”、“狹長”等詞語，以及“吮吸”、“舒展”、“歡笑”等人格化的動態(tài)描寫，生動地表現(xiàn)了楊梅樹的外形美。習作訓練時應該留意：①讓學生選擇本人熟悉的果樹進展觀察并仿寫。教案人教版九年級《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》觀察指導式設(shè)計《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》觀察指導式教案設(shè)計《
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