【正文】 ，超越自己。優(yōu)秀教師師德學習心得精選　　師德師風內(nèi)涵的合理界定是師德師風建設(shè)的前提。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。
　　四、要以身作則、率先垂范。正是在這種模仿與影響的過程中，他們的性格、愛好、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成。既然干了這份工作，就要對這份工作負責。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨的堂堂正正的人們教師。
　　二、教師應(yīng)該以陶行知先生”捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于”教師人類靈魂工程師”這個美譽。
　　教師要不斷更新充實自己的學識。教師對學生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠和高度責任感。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明。特別是那些學困生，更要用平等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心。在生活中以教育為快樂，以美好的教育行為為自己的人生主線，把全部的愛獻給獻給學生，獻給教育事業(yè)。
　　“教師是學生的榜樣”。
　　三、要積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
　　作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
　　二、要做到“三心”俱到。
優(yōu)秀教師師德學習心得精選篇2　　通過學習泰安市師德標兵事跡，深受感動和教育，裨益匪淺。作為教師，我們應(yīng)該認識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學生成長的不利，要學會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學任務(wù)，實現(xiàn)教師價值與學生成長的雙贏。
　　我們面對的是一群天真可愛的孩子，由于他們年齡小，沒有形成一定的習慣，所以他們總會犯這樣、那樣的錯誤。
　　對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點思考。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導(dǎo)學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄