【正文】 ，研究成果的推廣應用取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設的思考》XX順利結題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎。
　　三、建立完善各項規(guī)章制度
　　建立學習、研究制度。三年來，學校一共承擔或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔了四項省遠程教育學會的年度重點課題研究。做好課題研究成果的推廣應用工作。
　　開展“書香伴我行”師生讀書活動。
　　三、扎實開展教育科研 推進課程改革
　　認真開展校本教研活動。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革，讓這些“學困生”感受成功的快樂，激發(fā)學習熱情，大面積提高質量。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學課例活動，并利用其中的遠程培訓內容開展相關培訓，提高教師的教育教學能力。
　　六、努力方向
　　，不斷探索符合“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”要求的人才培養(yǎng)模式、教學模式和教學管理模式，不斷提高教師的素質，以適應開放教育的需要。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎。如XX年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評。我校黨政領導班子一如既往地把教育科研工作列入學校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學設施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓和學習，還請專家對學校教育科研工作做具體指導，使教師對科研的認識水平和知識水平不斷提高。
　　四、科研方面。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　三、教學方面。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤。另外，還在學校共享文件服務器上設有科研信息處欄目，專門存放有關的科研資料及各課題的相關資料。
　　學校從1999年開始創(chuàng)辦校刊《蕭山電大教育》，到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，?？瘮?shù)量和質量均有較大提高。本學期以《小學生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應有的作用。加強隨堂聽課、評課，及時了解課堂教學動態(tài)；同時，幫助教師總結經(jīng)驗，不斷改進，提高課堂教學效率。鼓勵教師從日常教學的難點、熱點、困惑點、精彩點確定研究課題，積極開展課題研究。教師開展了每月讀一本教育專著活動，讀書筆記書寫5000余字，札記20xx多字。
　　一、抓好培養(yǎng)與提高工作， 提升師資隊伍素質
　　以人為本，主題帶動，突出開展教師整體素質提高工作。馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學院XX年課題《經(jīng)驗中國：50年鄉(xiāng)村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術、“校園信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內容制作成課件，期末上交。我校在原來的基礎上重新調整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，XX年學校專門成立了科研信息處(原教學支持服務