【正文】 來，中央、省、市、縣實行的新型農村合作醫(yī)療、新型農村養(yǎng)老保險、兩免一補等各項強農惠農政策是得民心的好事，可為什么干群關系越拉越遠呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無形墻”。
　　駐村蹲點工作思想總結篇二
　　通過我市開展的組工干部“駐村蹲點”活動，我深入到向陽鄉(xiāng)奮斗村,開展駐村蹲點工作，通過深入村屯我認識到，想要真正的走近農民。通過座談了解，廣大黨員對新一屆兩委班子比較認可，覺得他們年富力強，結構合理，有發(fā)展意識，上任以來為村里做了幾件實事，受到了絕大多數(shù)群眾的支持和肯定。了解村情民意我主要采取了一下幾種方式，一是與村干部座談交流，通過交流我了解到，許道口村是典型的農業(yè)村，有380戶，1474口人，耕地2386畝，集體收入主要來源于路溝林渠的發(fā)包收益，年集體收入5萬元左右。
　　二、解決實際問題是駐村蹲點工作的實質。
　　三、只有深入基層，放下自我才能體現(xiàn)自我價值。
　　對質量的監(jiān)控。
　　四、注重發(fā)揮團隊力量作用。班隊主題活動全部由學生組織、表演主持。
　　一、在抓教學質量方面。
　　二、只有深入基層，走進群眾才能感悟生活真諦。村里近期被盜情況時有發(fā)生。資料共分享，我們負責傳遞知識。通過了解群眾的主要反映了以下幾方面的問題。通過駐村蹲點活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。學校圍繞年初的計劃每月一主題,每月的主題活動落實體現(xiàn)在班會課、班隊活動課及每周國旗下的講話。而大良實小的獎勵以體現(xiàn)集體為主，個人只有小小的體現(xiàn)，如那一級組有一教師在輔導競賽中取得理想成績，那么這