20xx高校房屋使用管理分析材料精品范文(留存版)
【正文】 觀念。學校近幾年新建了新實驗二樓、動力樓、西樓區(qū)實驗樓。
附屬單位及其他用房。為此，筆者認為學校公共用房使用效率高低，直接體現(xiàn)了一個學校辦學成本和管理水平。
產(chǎn)業(yè)、商業(yè)用房。有的學院設(shè)置多功能廳、健身房、超大辦公室；有的學院許多用房都堆放滿了廢舊物資無人問津。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。1992年國家教委頒發(fā)了《普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標》。學校設(shè)立的學院用于辦公、教學、實驗和學習的辦公室、會議室、教研室、研究生室、專用教室以及各類實驗室。
學院用房。
缺少科學的分房政策。應當把占據(jù)資產(chǎn)最大份額的房產(chǎn)保值增值納入政績考核的一項重要指標，防止國有資產(chǎn)的流失，使資產(chǎn)有效地保值、增值。退休多年的老教師也占著實驗室不讓，形成公共用房實際上的“終身
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