【正文】 擔任高二(4)、(5)兩個理科班和高二(6)文科班物理教學工作，由于跨文理，教材不一樣，備課量比較大。②在備課時精心設計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學生積極思考，提高課堂效率。
　　高中物理教師年終個人總結(jié)篇一：
　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。
　　。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
　　除了抓好課堂之外，在課下多與學生交流，多為學生解難答疑，多關(guān)心學生學習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學此文轉(zhuǎn)自365范文網(wǎng)任務的重要一環(huán)。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導思想(符合新課改精神)。
　　除了抓好課堂之外，在課下多與學生交流，多為學生解難答疑，多關(guān)心學生學習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學此文轉(zhuǎn)自365范文網(wǎng)任務的重要一環(huán)。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。多注重物理學習方法，思維方式的指導。文科班選修11，并參加了會考。⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　。 工作中能投入地去認真?zhèn)浜妹恐艿腵三節(jié)課，當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導，引導他們盡快入門，增加他們學習的興趣和自信心，從而建立起良好的學習物理的氛圍，推動全班學習成績的提高。
　　在教學教法上
　　在教學中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。經(jīng)過師生的共同努力，學生的物理成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基矗
　　回顧一學期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚育才的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。努力提高課堂學生