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20xx新教師述職報告(精選多篇)(留存版)

2025-01-17 06:44上一頁面

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【正文】 自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。
由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中,我認真學習了《上海市學前教育課程指南》等關于課改的書籍資料,提高自身對課改的理解,用嶄新的教育理念指導自己的工作,不斷地完善、充實自己。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。
積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。這些雖然是些小小的榮譽,更重要的是它是促使我前進的動力,我會更加努力朝著這條路一直走下去的。作為一名新教師,剛從學校出來又進入學校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化。在這半年里,我擔任初中數(shù)學七年級的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn),作為一名新教師,在教學工作上經(jīng)驗的欠缺,讓我覺得課堂的把握仍是一大難點,所以我經(jīng)常去聽葉老師,徐老師上課以及其他數(shù)學組老師的課,仔細觀察他們的一言一行,對于文節(jié)的引導和理解,學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點,聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。平時沒課的時候,也常去聆聽同年級數(shù)學老師的課,特別是徐金祥老師的課,每次聽完感觸都很深,受益匪淺,明白了調(diào)動全班學生的積極性對于提高整堂課的效率是非常重要的,自己的課太浮于表面,學生的深層次掌握遠遠不夠,平時也不注重學生的最近發(fā)展區(qū)。
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與班主任、家長密切配合。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。
要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我所教五年級兩個班的差生比較多,他們基礎比較差,學習數(shù)學很吃力,多次測驗都沒有及格過。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理。新教師述職報告(精選多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
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新教師述職報告范文
20200808 17:04:18 來源:奧數(shù)網(wǎng)
xxx年x月,我終于實現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的幼教新人,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平,在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步。創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受
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