【正文】
及時向?qū)W工部報告本院學(xué)生工作的開展情況，每月向?qū)W工部提供本院工作簡報，準時參加學(xué)生工作例會。說著容易，做著難。
（六）、學(xué)生檔案管理工作
接收清理新生、外校專升本學(xué)生檔案并移交學(xué)生工作部。
（四）、學(xué)生獎助工作
負責學(xué)生獎助工作，并接受學(xué)工部的培訓(xùn)；準確地向?qū)W生傳達國家助學(xué)貸款等國家及學(xué)院的各項獎助政策和評選依據(jù)。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和助理講師工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。到企業(yè)實習(xí)并親身經(jīng)歷一些文秘實務(wù)、學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對教學(xué)助理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在助理講師相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
組織安排迎接本院新生，開展新生入學(xué)教育工作。
負責對本院畢業(yè)生生源的調(diào)查、統(tǒng)計、畢業(yè)生資格審查。因為任何知識源于實踐，歸于實踐?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，是對我們越發(fā)重要起來。
及時、暢通地向畢業(yè)生提供就業(yè)信息。
具體安排并督促和檢查本院輔導(dǎo)員的工作；在學(xué)工部的指導(dǎo)下加強輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一開始我對實際助理講師崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習(xí)單位的情況也不
太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在助理講師崗位上遇到的問題。認識到要做好日常學(xué)院教學(xué)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。）
實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在助理講師相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。
建立院級心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，通過建立學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員或班級心理委員 制度，及時了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，對存在心理問題的學(xué)生及時向心理健康教育中心轉(zhuǎn)介。
協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生派遣工作。同時，協(xié)助老師對學(xué)生思想動態(tài)評估分析，并協(xié)助老師對國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)學(xué)生信息進行管理與相關(guān)學(xué)生信息下載、更新等工作。
五、實習(xí)期間主要工作情況介紹
在2020年9月，我到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)工辦擔任學(xué)生助理的工作至今，為了簡化實習(xí)流程，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我將實習(xí)地點定在管理學(xué)院學(xué)工辦。
負責通過勤工助學(xué)雙選會錄用貧困生參加本院勤工助學(xué)工作，并簽訂或?qū)彶榍诠ぶ鷮W(xué)用工協(xié)議；