【正文】 前我認(rèn)為心中就應(yīng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。由于學(xué)生理解新知識快，理解信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到。
　　舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗?！睂W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎。
　　(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。所以，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的群眾榮譽感。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。組織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課
　　教科研工作，實中求新。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本。雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容我變得平和了，有耐心了。在我和學(xué)生的努力下，這個以前的問題班級在這天四月被評為北京市優(yōu)秀班群眾。
　　在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。全國字理識字知識競賽答題一等獎。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己超多業(yè)余時間。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。其身不正，雖令不從。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的”教師”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自己水平?！稖\談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。這天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)’教師才藝展示’”活動等。月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會。習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下