【正文】 現(xiàn)手段在音樂中的作用。
　　學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點(diǎn)下功夫。按教師的手勢，用正確的口形，整齊地歌唱。
　　藝術(shù)性：
　　我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
　　提高教學(xué)質(zhì)量措施：
　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點(diǎn)。
　　五、教學(xué)目標(biāo)
　　突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。
　　多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。
　　學(xué)生情況分析：
　　本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。聽辯有附點(diǎn)與無附點(diǎn)節(jié)奏差別。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。
　　(2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。
　　(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯，舉手發(fā)言的學(xué)生很多。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作計(jì)劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。
　　
　　(1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
　　(3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡單的評論。
　　五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　，參與各種演唱活動。
　　練習(xí)連音和非連音的唱法。抓住這個知識點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)此方面的練習(xí)，為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ)。
　　設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知道音有強(qiáng)弱。
　　學(xué)生情況分析：
　　本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。
　　積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。
　　三、欣賞部分：
　　培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點(diǎn)打基礎(chǔ)，要讓學(xué)生自己體會到強(qiáng)弱的規(guī)律。
　　二、視唱、知識、練耳部分：
　　讀譜知識：認(rèn)識五線譜、線、間、加線、加間。