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20xx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計劃范文(留存版)

2025-01-17 06:37上一頁面

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【正文】 先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”的工作理念,狠抓禮儀教育,以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊(duì)活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。營造濃厚的少先隊(duì)文化氛圍,增強(qiáng)文化感染力,促進(jìn)少年隊(duì)文化建設(shè)和諧發(fā)展。
  《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
  。
  。
  3. 開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。推廣禮貌用語與普通話。
  元月份:
  1 月 1 日元旦,倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
  (七)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。比如“禮儀示范”,在做到上學(xué)期要求情況下,進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計劃范文(二)  一、指導(dǎo)思想:
  以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),實(shí)踐創(chuàng)新,做好少先隊(duì)員的思想品德工作,推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強(qiáng)督導(dǎo)評估,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
  組織好學(xué)生,“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動。少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
  建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地
  建好“綠化”校園文化宣傳欄。 “三別”:即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
  二、本學(xué)期主要工作:
  (一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:
  發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。
  常規(guī)教育
  各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
  美術(shù)組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫???。
  二、本期主要工作:
  (一)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),健全各項(xiàng)制度
  
  (1)建立以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),明確分工和職責(zé),充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織作用。
  三、以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)
  ,比如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
  。
  “慶元旦”為主題的板報。
  “感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊(duì)主體教育活動。
  、紅領(lǐng)巾廣播站,并開始運(yùn)作。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧。
  六年級布置校外宣傳欄。
  (六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動,讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動,切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和能力。
 
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