【正文】 、設(shè)計(jì)意圖　　每個(gè)人都有自我的生日，當(dāng)生日降臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶賀。　　老師介紹背景圖。老師小結(jié)。　　每個(gè)小組朗讀一首，透過(guò)詩(shī)歌喚起學(xué)生的民族驕傲感，以詩(shī)歌振奮學(xué)生愛(ài)國(guó)情?！　?4)統(tǒng)一使用8開(kāi)紙張，頁(yè)面為橫向，注明班級(jí)、姓名?！　⌒“嘟M：欣賞視頻、故事，理解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，感受作為中國(guó)人的驕傲?！　№炞鎳?guó)：朗讀篇目自選，材料要健康向上，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情?！拔覀儛?ài)祖國(guó)”的主旋律已經(jīng)奏響，舉辦好這次國(guó)慶慶賀活動(dòng)，為祖國(guó)母親六十一華誕獻(xiàn)禮，表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意和祝愿。讓員工從書(shū)籍中理解祖國(guó)，感受開(kāi)展?！　』顒?dòng)流程：　　一、(8：50――9：00)播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，各班幼兒進(jìn)場(chǎng)?！　?4)書(shū)寫(xiě)美觀、工整、字體明晰，字距、行距適當(dāng)。國(guó)旗知識(shí)知多少?！　?)師：你們明白國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日?(學(xué)說(shuō)：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日)　　2)請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面　　師：人們都在干什么?　　透過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！　∵^(guò)幾天確實(shí)是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?　　學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。　　四、將作品送給“祖國(guó)媽媽”?！　⌒￡?duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。　　一、活動(dòng)對(duì)象：　　1―6年級(jí)17個(gè)班級(jí)　　二、活動(dòng)材料：　　教室布置、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比?！　?guó)慶節(jié)活動(dòng)方案　　金秋十月，丹桂飄香，我們馬上迎來(lái)祖國(guó)媽媽xx歲生日。使員工理解建國(guó)xx年來(lái)建立及經(jīng)濟(jì)開(kāi)展偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做奉獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的詳細(xì)行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造。　　(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人務(wù)必參加朗讀或歌曲選唱活動(dòng)?！　?4)未參加朗讀或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)?！　《⒒顒?dòng)主題　　我們愛(ài)祖國(guó)　　三、組織機(jī)構(gòu)　　四、活動(dòng)時(shí)間　　2015年10月為“我們愛(ài)祖國(guó)“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月，2015年10月1日開(kāi)展詳細(xì)慶國(guó)慶系列活動(dòng)。　　活動(dòng)