20xx師范生實(shí)習(xí)自我鑒定參考(留存版)
【正文】 掉本人是實(shí)習(xí)教師的身份，而把本人設(shè)定為一個(gè)觀察者，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo)。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)特別重要的要素。比方在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。還記得當(dāng)時(shí)，還天天希望著實(shí)習(xí)完畢的一天，而當(dāng)這一天確實(shí)到來(lái)的時(shí)候本人才覺(jué)察，盡管是短短的兩個(gè)月時(shí)間，但是本人早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把本人當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。那么如何才
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