【正文】 檔、設(shè)置文檔格式、制造表格并進(jìn)展簡(jiǎn)單的編輯等內(nèi)容。學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)?！　〗?duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和認(rèn)識(shí)?！　∫弧W(xué)生現(xiàn)狀分析　　本班共有學(xué)生51名?！　?jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐，而后從實(shí)踐中探究知識(shí)。四年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)WORD制造表格。授課的班級(jí)是二至五年級(jí)。材料的預(yù)備寧可充足有余，不可臨時(shí)缺乏，妨礙教學(xué)進(jìn)程。通過(guò)實(shí)物的實(shí)際練習(xí)，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。　　認(rèn)真組織輔導(dǎo)：依照學(xué)生實(shí)際情況采納多元化的輔導(dǎo)，協(xié)助分析緣故，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法?！　∷哪昙?jí)通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生成為打字高手?！　W(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫、制造簡(jiǎn)單的電子演示文稿。　　六年級(jí)(上學(xué)期)：Windows系統(tǒng)和文件的治理。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識(shí)和技能，理解信息技術(shù)的開(kāi)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深入妨礙?！　?下學(xué)期)：接著進(jìn)展鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)展英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)?！　≈鸩脚囵B(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺(jué)恪守社會(huì)公德和道德標(biāo)準(zhǔn)，文明上機(jī)，正確地識(shí)別、獲取和使用信息、培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維才能，綜合表達(dá)才能及綜合設(shè)計(jì)才能，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對(duì)其它課程進(jìn)展學(xué)習(xí)和討論的認(rèn)識(shí)和方法。這套教材表達(dá)了全新的教育理念，借鑒了國(guó)際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)歷，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主制造的實(shí)踐活動(dòng)教材?！　≌J(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，構(gòu)成技能、技巧，表達(dá)以學(xué)生為主體，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采納多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生才能培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。加強(qiáng)課堂教學(xué)新方式及新教法的研究。但不能因而妨礙教學(xué)秩序，妨礙其他班級(jí)上課。以下是我本學(xué)期的