【正文】 ，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。我時刻記著俄羅斯的一句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。”工作中，我用心參與課題研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。主要是學習馬列主義，*思想，*理論和“三個代表”以及黨的各種方針政策，深刻領會黨的的各類文件精神，做到從思想上和黨持續(xù)一致。作為一名生產(chǎn)經(jīng)濟工，要時時以大局為重，要認真學習各種先進的管理經(jīng)驗，要認真的學習各種先進的工作方法，要認真的學習各種先進技能。
　　我認為，黨員要具有先進性。及時對教學行為進行反思，透過課堂比教學，在“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動中，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學設計中的優(yōu)缺點，取長補短。
　　一、心靈溝通——和學生一齊成長。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業(yè)品質，也是學生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。教師的汩汩“活水”源頭何在讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。心靈的溝通是師生交流最美的方式。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。先進性首先要保證思想的更新，觀念的更新。在今后的學習和工作中，在今后的人生道路上，還請您們多關心、幫忙，多批評指正。因此，我想做好三個方面的工作：一是加強理論學習。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。在我的班