【正文】 龜雖壽》中表達(dá)了作者老當(dāng)益壯的句子是哪句？生：老驥伏櫪，志在千里。師：身高八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，瓢瓢然有神仙之概。（生齊讀）師：同學(xué)們想理解的另一位英雄人物是誰(shuí)呢？生：關(guān)羽。課下有待同學(xué)們進(jìn)一步研讀《三國(guó)演義》，去領(lǐng)略作品中的“秋月春風(fēng)”吧。但是大家是否留意到那些不被人留意，卻感動(dòng)了你或給你帶來(lái)考慮的“小人物”？師：一百一十八回，北地王劉諶，他是后主的第五子，國(guó)破三日，直言苦諫，寧死不屈。（課件出示：《蜀相》）杜甫的《蜀相》：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森?！笔菫榱丝坍嫴懿俚募樾坌蜗螅@主要是緣于作者羅貫中“擁劉反曹的正統(tǒng)思想。生：比方陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,:你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他?！睅煟菏熳x背誦是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，下面我們一起來(lái)領(lǐng)略曹操的“英雄觀”（多媒體打出“煮酒論英雄”時(shí)曹操評(píng)判英雄的原句，學(xué)生大聲朗讀直至背誦。《三國(guó)演義》內(nèi)容梗概：故事起自黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一，以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期銳利復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅。做為欣賞者，我們仿佛被帶回到金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)受了一番刀光劍影的洗禮。同時(shí)也責(zé)備了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄予了人民渴求明君仁政，社會(huì)安定的愿望。 帶人物圖片的）師：這位敢稱本人是英雄的曹操，有哪些英雄的表現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們積極評(píng)說(shuō)。烈士暮年，壯心不已。常自比管仲、樂(lè)毅，有經(jīng)天緯地之才，鬼神不測(cè)之機(jī)。師：這些都是《三國(guó)演義》中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩０堰@三者歸納起來(lái)，關(guān)羽實(shí)際上表達(dá)了一種中國(guó)傳統(tǒng)的道德精神：讓我們一起讀一讀杜甫的《蜀相》?！皩幗涛邑?fù)天下人，休教天下人負(fù)我。生：對(duì)關(guān)羽的拉攏更是用盡心機(jī)。師：在《青梅煮酒論英雄》中曹操提出了對(duì)英雄的看法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：曹操如此說(shuō)：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志也。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。我們會(huì)發(fā)出由衷的慨嘆“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。三、知識(shí)沖浪生：曹操下令屯田，分為軍屯和民屯兩種。其手搖羽扇，運(yùn)籌帷幄的瀟灑形象，千百年來(lái)