【正文】 專職保安，裝備適當(dāng)數(shù)量的防暴器材，調(diào)整學(xué)校平安應(yīng)急小組成員，確保在校師生生命財(cái)產(chǎn)平安?！　?jiān)持抓平安、保穩(wěn)定、構(gòu)和諧、促質(zhì)量和一統(tǒng)一、兩縱兩橫、三全、四化四嚴(yán)、樹(shù)立五種認(rèn)識(shí)，客服五種心態(tài)，做好五個(gè)強(qiáng)化的平安治理思路即一統(tǒng)一即統(tǒng)一部署；兩縱即校長(zhǎng)分管平安副書(shū)記安保處年級(jí)組班主任學(xué)生，值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師值周班級(jí)學(xué)生；兩橫即平安辦公室各處室、各部門（包括膳食中心），治保委學(xué)生會(huì)平安監(jiān)視員學(xué)生；三全即全員、全程和全方位；四化四嚴(yán)即責(zé)任詳細(xì)化、治理科學(xué)化、程序標(biāo)準(zhǔn)化和活動(dòng)系列化；嚴(yán)進(jìn)、嚴(yán)教、嚴(yán)管和嚴(yán)出；樹(shù)立五種認(rèn)識(shí)，客服五種心態(tài)，做好五個(gè)強(qiáng)化即樹(shù)立政治認(rèn)識(shí)、法紀(jì)認(rèn)識(shí)、責(zé)任意規(guī)矩認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)，客服幸運(yùn)心態(tài)、麻木心態(tài)、松懈心態(tài)、抵觸心態(tài)和冷落心態(tài)，做好強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、強(qiáng)化檢查、強(qiáng)化考評(píng)和強(qiáng)化咨詢責(zé)。要采取1+1結(jié)對(duì)幫扶和減、免、緩等扶困助學(xué)措施，協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)；要深化開(kāi)展留守學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，建好留守學(xué)生之家，對(duì)留守學(xué)生要在生活上照顧、學(xué)習(xí)上協(xié)助、心理上疏導(dǎo)，不斷健全留守學(xué)生關(guān)愛(ài)效勞體系。要通過(guò)召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)、研討會(huì)、開(kāi)設(shè)專欄等方式，廣泛進(jìn)展宣傳發(fā)動(dòng)，使社會(huì)治理創(chuàng)新觀念深化人心，積極營(yíng)建全員參與、共建和諧校園的良好氣氛。　　把化解社會(huì)矛盾作為加強(qiáng)社會(huì)建立、創(chuàng)新社會(huì)治理的第一目的，以處理師生員工和人民群眾最關(guān)懷、最直截了當(dāng)、最現(xiàn)實(shí)的利益咨詢題為重點(diǎn)，按照預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化的原則，建立健全協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，有效化解矛盾糾紛，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。中學(xué)