【摘要】第一篇:人教版小學(xué)六年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃 2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期 本班有學(xué)生55人,其中男生25人,女生30人。語文能力比...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:2014人教版音樂六年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)音樂上冊教學(xué)計(jì)劃 恩州小學(xué)于忠艷 一、學(xué)生基本情況分析 六年級(jí)學(xué)生共23人,其中女生13人,男生10人。本班學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握比較扎實(shí),能...
2024-10-03 11:46
【摘要】小學(xué)語文六年級(jí)下冊教學(xué)反思小學(xué)語文六年級(jí)下冊教學(xué)反思5、《手指》教學(xué)反思學(xué)會(huì)一種方法更重要豐子愷淺顯風(fēng)趣的散文《手指》,學(xué)生學(xué)會(huì)一種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),在朗讀中體會(huì)語言風(fēng)格,學(xué)得風(fēng)生水起。伸出手指,觀察說說,五個(gè)手指的特點(diǎn),喜歡哪個(gè)手指?看看豐子愷先生是怎么為我們介紹的。學(xué)生自讀課文,初步體會(huì)豐子愷風(fēng)趣的語言風(fēng)格。給出一張表格,填寫五個(gè)手指的長處和短處,得到
2025-04-06 06:29