【正文】 注重校園環(huán)境的建設(shè)。總之，學(xué)校取得的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助分不開(kāi)的。與此同時(shí)，學(xué)校還與各有關(guān)部門(mén)，各班主任輔導(dǎo)員，各科任教師層層簽訂安全責(zé)任狀，防患于未然，有效地扼制了事故的安全。教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三、周四上午分別為語(yǔ)數(shù)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，周五上午為英語(yǔ)或綜合組老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。制定切實(shí)可行的政教處、大隊(duì)部工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排，組織開(kāi)展了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。為落實(shí)“教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人”的原則，學(xué)校在教職工中長(zhǎng)期進(jìn)行師德師風(fēng)教育，把它納入教師隊(duì)伍建設(shè)的軌道，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，深入學(xué)習(xí)xxx關(guān)于教育問(wèn)題的論述，xx大的教育發(fā)展戰(zhàn)略和黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育方面的方針政策及有關(guān)規(guī)定。XX—XX年度被評(píng)為“九江市文明單位”之后，我校決定以此殊榮為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，全力推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，全校師生精誠(chéng)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)“XX—XX年度九江市文明單位”。
　加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生形成健康的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)教育體系，使養(yǎng)成教育過(guò)程逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣。
　在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我校還注意加強(qiáng)教育科研的管理，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動(dòng)，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學(xué)的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，通過(guò)青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹(shù)立精品課的意識(shí)。
　學(xué)校在制度建設(shè)和管理方式上把人性化管理、人性化教育當(dāng)作落腳點(diǎn)，那富有人情味的善意警示牌，溫馨雅致的校園公益廣告、人性化的教室布置、教師慈母般的關(guān)愛(ài)、及時(shí)耐心的教學(xué)指導(dǎo)、平等和諧的師生關(guān)系使得校園處處充滿人文主義的陽(yáng)光。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
　學(xué)校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，豐富校園文化景觀。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，積極組織教師參加市、縣教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)活動(dòng)，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制定