【正文】 注重校園環(huán)境的建設(shè)?？傊?，學(xué)校取得的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助分不開的。與此同時，學(xué)校還與各有關(guān)部門，各班主任輔導(dǎo)員，各科任教師層層簽訂安全責(zé)任狀，防患于未然，有效地扼制了事故的安全。教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三、周四上午分別為語數(shù)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，周五上午為英語或綜合組老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。制定切實可行的政教處、大隊部工作計劃及節(jié)假日活動安排，組織開展了適合學(xué)生年齡特點的教育活動，使學(xué)校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。為落實“教書育人，管理育人、服務(wù)育人”的原則，學(xué)校在教職工中長期進行師德師風(fēng)教育，把它納入教師隊伍建設(shè)的軌道，有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，深入學(xué)習(xí)xxx關(guān)于教育問題的論述，xx大的教育發(fā)展戰(zhàn)略和黨中央國務(wù)院關(guān)于推進素質(zhì)教育方面的方針政策及有關(guān)規(guī)定。XX—XX年度被評為“九江市文明單位”之后，我校決定以此殊榮為動力，全面實施素質(zhì)教育，進一步加大精神文明建設(shè)力度，全力推動學(xué)校的改革和發(fā)展，全校師生精誠合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)“XX—XX年度九江市文明單位”。
　加強行政干部隊伍的建設(shè)和管理。加強了對學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生形成健康的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。
　在抓好常規(guī)管理的同時，我校還注意加強教育科研的管理，通過開展各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學(xué)的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，通過青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。
　學(xué)校在制度建設(shè)和管理方式上把人性化管理、人性化教育當(dāng)作落腳點，那富有人情味的善意警示牌，溫馨雅致的校園公益廣告、人性化的教室布置、教師慈母般的關(guān)愛、及時耐心的教學(xué)指導(dǎo)、平等和諧的師生關(guān)系使得校園處處充滿人文主義的陽光。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　學(xué)校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，豐富校園文化景觀。我們鼓勵教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，積極組織教師參加市、縣教育部門組織的業(yè)務(wù)活動，引入競爭激勵機制，制定