【正文】 單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品，盡管這對(duì)別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但是我本人的心中卻充滿了喜悅。　　這次實(shí)習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的才能。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我理解到了在工作中更需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)那么就會(huì)特別快被社會(huì)淘汰。涉及到的專(zhuān)業(yè)有工商企業(yè)治理25人，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)74人。主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生業(yè)務(wù)上和日常生活上進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、治理和效勞。會(huì)上，我系與長(zhǎng)沙神農(nóng)大酒店、中國(guó)戴斯集團(tuán)等單位再次作了深度交流。從20XX年7月開(kāi)始，我們對(duì)10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)生，走訪實(shí)習(xí)單位13個(gè)，檢查了38名學(xué)生的實(shí)習(xí)。每年11月份進(jìn)展評(píng)選?！　?1)、系部積極督導(dǎo)，通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)班級(jí)班主任對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)展嚴(yán)格治理。關(guān)于無(wú)特別理由擅自離崗，或者實(shí)習(xí)期間因違規(guī)被實(shí)習(xí)單位辭退的，我們對(duì)事實(shí)上習(xí)成績(jī)實(shí)行一票否決。主要負(fù)責(zé)廣泛聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)基地，安置學(xué)生實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況和教研室、班主任工作催促檢查。　　篇一：畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)　　一、指導(dǎo)思想　　20XX年，我系以黨的十八大精神為指針，以《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的意見(jiàn)》的文件精神為指導(dǎo)，完全轉(zhuǎn)變畢業(yè)實(shí)習(xí)工作方式，建立了全新的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作治理框架，探究新情勢(shì)下、新要求下畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的新路子，力求大多數(shù)學(xué)生優(yōu)質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)?！　∽詈?，這次在XX公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷敦促我去不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)本人。我也看到了改變的力量，有一句名言是：世界上唯一不變的東西確實(shí)是改變。但是當(dāng)他們成功地訪咨詢了客戶或達(dá)成了銷(xiāo)售目的后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。我對(duì)銷(xiāo)售有著極大的興趣，我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售代表。因而我成了銷(xiāo)售部辦公室中繁忙工作的一員。我能積極地去工作，去和上級(jí)溝通，“找”活兒干。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)有無(wú)法答復(fù)的產(chǎn)品技術(shù)類(lèi)征詢題，但是團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)理工科的成員總能幫著處理，最終給客戶滿意的答復(fù)——這確實(shí)是團(tuán)隊(duì)的力量，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。去聽(tīng)更多的好課，去學(xué)校圖書(shū)館看更多的書(shū)籍，享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)。進(jìn)展了為期一周的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)教育?！　?1)系部層面：我系成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)干事、教研室、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)班級(jí)班主任的工作情況，并給予工作指導(dǎo)。用人單位提供治理、營(yíng)銷(xiāo)等崗位38個(gè)，25名學(xué)生與用人單位達(dá)成了實(shí)習(xí)或工作協(xié)議。其次積極鼓舞學(xué)生開(kāi)展空間建立，對(duì)空間建立情況好的班級(jí)和學(xué)生個(gè)人予以表彰，對(duì)空間建立情況差班級(jí)和學(xué)生個(gè)人予以批判。工大1010班5人次沒(méi)有上傳任何材料、3人無(wú)賬號(hào)?！　〖訌?qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的教育與演練，提升學(xué)生就業(yè)技能?！　?2)教師層