20xx年一年級語文教師年度考核參考總結模板(留存版)
【正文】 分內的工作。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學生動起來》，被選送到省級教研部門去參評。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。在課堂上，我注重搞好組織教學，關注全體學生，留意信息反響，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復的缺點，課堂提征詢面向全體學生，留意激發(fā)學生學習語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。能夠典范
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