【正文】 體的主人，學習的主人。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
　　教誨門生要注意保存環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和責任感。明白門生要從青少年的心理成長特點動身，明白他們的要乞降設法，明白他們沖弱和活潑。師愛是人類紛亂感情中最崇高的感情，它固結(jié)著教師忘我奉獻的精神。復習階段，我把每一單位的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的丹青紙上，為的便是讓門生有個清楚的復習記憶。
　　三、工作考勤方面：
　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
　　教學工作總結(jié)范文(一)
　　學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
　　教育教學方面：
　　要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。
　　教學工作總結(jié)范文(二)
　　一學期的韶光就如許過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。應用多種傳授方法，從門生的實際動身，注意變動門生進修的自動性和創(chuàng)設性腦筋，使門生有舉一反三的本領。當教師滿身心腸傾慕、關心、救助門生，做門生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教誨氣力。便是要嚴厲要求學生，對門生不嬌慣、不寵愛。作為有責任感的教誨工作者，必須以高度的靈活性和自發(fā)性，及時發(fā)覺、探討和解決門生教誨和辦理工作中的新環(huán)境、新題目，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以結(jié)束我們負擔的神圣歷史任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。　　一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。
　　加強安分方面的教誨，使門生不但在講堂上集結(jié)注意力進修，課下也要按校紀班規(guī)嚴厲束厄狹隘本身。教師與門生固然處在教誨傳授進程中的差別的職位處所，但在品德上應當是劃一的，這便是要求教師不能不可一世，更不能利用教師的職位處所和權力污辱門生。師愛是宏大的、神圣的。為了門生能更直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我自動查找課件，建造課件，籌辦、建造教具。
　　熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學